初中数学北师大八年级下册平行四边形-公开课平行四边形的性质.pptx

1.通过自学，结合图形，能说出平行四边形的定义，指出平行四边形的对角线。 2.通过动手操作，演示，知道平行四边形是中心对称图形，并能发现平行四边形的边，角特征。 3.在教师的引导下，通过小组交流、展示，能证明平行四边形的边，角性质，并会利用性质定理解决简单的问题。;;;两组对边都不平行;你能从以下图形中找出平行四边形吗？; 几何语言： ∵AB∥CD，AD∥BC ∴四边形ABCD是平行四边形 ;探究; 用两个全等的三角形，将它们相等的一组边重合可以拼出几种形状不同的平行四边形？;如何证明“平行四边形的对边相等”？;求证：AB=CD, BC=AD;试证明“平行四边形的对角相等”？;你能证明平行四边形的对角相等吗？;你能证明平行四边形的对角相等吗？;;32cm;解:;如图： 在 ABCD中，∠A+∠C=200° 则：∠A= ，∠B= .; ;解：∵四边形ABCD是平行四边形（已知） ∴ AB=CD，BC=AD（平行四边形的对边相等） 又∵□ABCD的周长为60cm. ∴AB + BC=30cm. 又AB：BC=3：2，即AB=1.5BC. 则 1.5BC + BC=30 , 解得 BC=12 (cm). 而 AB=1.5×12=18 (cm).; 如图，小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地，其中一条边AB长为8m，其他三条边各长多少？;在平行四边形ABCD中，若AE平分∠DAB，AB=5cm,AD＝9cm,则EC＝ .;平行四边形的对边平行且相等；;例题3 已知:如图6-3，在平行四边形ABCD中， E，F 是对角线AC上的两点，且AE=CF． 求证：BE = DF．;6.1 平行四边形;6.1 平行四边形; 从线段到三角形，从三角形到平行四边形，我们倍感 化归 思想的伟大和魅力的无限。平行四边形，存在于我们美好的生活之中，我们只有用勤劳去付出，用汗水去耕耘，用勇敢去创造，才会画出美好人生的蓝图！;谢谢大家！