初中数学华东师大七年级上册第章有理数-有理数乘法法则.pptx

学习目标1.理解并掌握有理数的乘法法则2.能用乘法法则进行计算导入新课回顾与思考计算下列各题： -4（1）（-2）+（-2）=-6 （2）（-2）+（-2）+（-2）= -8（3）（-2）+（-2）+（-2）+（-2）= 根据上面的值，猜猜下面的值：-4（1）（-2） × 2 = -6（2）（-2） × 3 = -8（3）（-2） × 4 = 有理数的乘法法则讲授新课问题1 如果小车一直以每分钟500个单位长度的速度向右行驶，3分钟之后它在什么位置？（+500）×（+3）= +1500-100001000-1500-5005001500为了区分方向，我们规定：向右为正，向左为负.为了区分时间，我们规定：现在之后为正，现在之前为负.问题2 如果小车一直以每分钟500个单位长度的速度向左行驶，3分钟之后它在什么位置？（-500）×（+3）= -1500-100001000-1500-5005001500问题3 如果小车一直以每分钟500个单位长度的速度向右行驶，3分钟之前它在什么位置？（+500）×（-3）= -1500-100001000-1500-5005001500问题4 如果小车一直以每分钟500个单位长度的速度向左行驶，3分钟之前它在什么位置？（-500）×（-3）= +1500-100001000-1500-5005001500通过上例，我们得到4个式子：（+500）×（+3） = +1500（- 500）×（-3） = + 1500（+500）×（- 3） = -1500（- 500）×（+ 3） = -1500想一想：积的符号与两因数的符号有什么关系？积的绝对值与两因数的绝对值有什么关系？总结归纳积的符号与两个因数符号的关系：正正数乘正数积为（ ）数，（同号得正）正负数乘负数积为（ ）数；负正数乘负数积为（ ）数， （异号得负）负负数乘正数积为（ ）数.积的绝对值与两个因数绝对值的关系：积乘积的绝对值等于各个因数绝对值的_______.思考：任意数与0相乘，得数是多少？如：3× 0 = 00× 0 =00 （-3）× 0 =有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数同0相乘，都得0.练一练口答：确定下列两数积的符号.（1） 5×（- 3）（2）（- 3）×3 （3）（- 2）×（- 7）（4）负号负号正号正号典例精析例 计算：（1）（-5）×（-6）；有理数乘法的求解步骤:先确定积的符号； 再确定积的绝对值.当堂练习1.填空题被乘数乘数积的符号积的绝对值结果－57156－30－64－25－35－359090+180+180100－－1002.计算：（1）（-3）× 9 ； （2） |- 4| ×（- 0.2）； （3） 0×（－6） ；（4）-（3 × 9）= -27;解：（1）（- 3）×9 ==-0.8; （2） |- 4| ×（- 0.2）=4×（- 0.2） （3）0 ×（－6）=0；=1 （4）课堂小结1.有理数乘法法则:两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数同0相乘，都得0.2.有理数乘法的求解步骤： 有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的绝对值.