第8课现代社会的移民和多元文化高中历史选择性必修三.pptxVIP

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普通高中历史 · 选择性必修 3 ·《文化交流与传播 》 ;第三单元 人口迁徙、?文化交融与认同 ;第三单元 人口迁徙、?文化交融与认同 ;第三单元 人口迁徙、?文化交融与认同 ;第 8 课 现代社会的移民和多元文化;第 8 课 现代社会的移民和多元文化;第 8 课 现代社会的移民和多元文化;第 8 课 现代社会的移民和多元文化;第三单元 人口迁徙、?文化交融与认同 ;第 8 课 现代社会的移民和多元文化;第 8 课 现代社会的移民和多元文化;第 8 课 现代社会的移民和多元文化;第 8 课 现代社会的移民和多元文化;第三单元 人口迁徙、?文化交融与认同 ;第 8 课 现代社会的移民和多元文化;第 8 课 现代社会的移民和多元文化;第 8 课 现代社会的移民和多元文化; 改革开放以来,海外华人群体中新移民的数量迅速增长,“海归派”“海鸥族”等成为热词。中国政府鼓励和吸引海外华侨华人人才以多种形式报国,1993年,“回国服务”的口号正式更改为“为国服务”。这一变化主要表明( ) A.国内技术人才增长较快 B.新移民的爱国热情高涨 C.跨国移民潮流发展迅速 D.政府人才政策出现转折; 美国亨廷顿教授的《文明的冲突与世界秩序的重建》中指出“1965年希望减少美国移民的人只占美国人口的33%,1977 年占42%,1986 年占49%,在1990年和1993年占61%。90年代的民意测验持续表明60%或以上的美国公众赞同减少移民人数。”这种现象出现的主要原因是( ) A.在这一时期美国人口增长过快,财政负担加重 B.大量移民与美国公众在文化和生活上的冲突扩大 C.移民增多导致美国社会贫富差距扩大 D.美国政府推行的歧视性移民政策的影响;;感谢聆听!

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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