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- 2023-01-15 发布于内蒙古
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仔细观察课本P39的两幅图片及材料,你发现有什么变化?;全球联系的初步建立与世界格局的演变;流动;任务一:结合课本P39第一段、第二段内容, 归纳新航路开辟后人口迁移和物种交流的基本情况;; 新航路开辟后所引发的人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流,有人称之为“全球物种大交换”,也有人称之为“哥伦布大交换”。;任务二 结合课本P39第一段和P40第二段,思考新航路开辟后的300年间(1500-1800年),促成世界各地区人口减少的因素有哪些?;;;;海路贸易;大西洋贸易;太平洋“丝银”贸易;北美洲;【种族屠杀】;;;1.促进了世界范围内人口迁移、物种交换,也导致各种疾病的传播。
2.促进商品的世界性流动,各洲间建立直接的商业联系,世界市场开始形成
3.对非洲和美洲:殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,
打破了原本相对平衡的多元文明格局,给当地带来巨大灾难
4.对亚洲:一些古老帝国也受到冲击(如中国和印度);
大量白银流入中国刺激了商品经济的发展。
5.对欧洲:开始殖民扩张,促进了资本原始积累,西欧崛起。
引发了欧洲的商业革命和价格革命,推动欧洲资本主义发展。
6.对世界:使世界从分散孤立走向整体,世界市场开始形成。;家国情怀道路
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