第6课全球航路的开辟必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第6课 全球航路的开辟 ; 第6课 全球航路的开辟;陆上丝绸之路和海上丝绸之路; 在15～17世纪之交，西欧各国探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动开辟了欧洲向东通往印度和向西通往美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路【新航路开辟/地理大发现】; 第6课 全球航路的开辟;尊敬的国王陛下: 我,克里斯托弗·哥伦布认为我们开辟条通往东方的新航路是迫切而有必要的而且现在我们也完全有能力开辟一条通往东方的新路…恳请国王陛下恩准并给予我们大力支持。 克里斯托弗哥伦布 1492年3月15日;材料 ： 从13世纪开始，伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋中的马德拉群岛、加那利群岛等岛屿获取木材、粮食和糖等资源。他们不断取得成功，迈向海洋的步伐随之加快。;; 材料：14－17世纪文艺复兴运动的核心——人文主义提倡人们对现实生活的追求，追求人的个性解放和自由平等，推崇人的经验和理性，提倡人类认识自然、征服自然，以造福人生。 ——徐蓝 《世界近代现代史（1500-2007）》;; ;材料五 基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。传播基督教成了探险家们强大的精神来源之一。 ——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》; 如果你作为当时的一名航海家，你认为船只应具备怎样的条件才可以支持远洋航行？;动因 （为什么要开辟）; 第6课 全球航路的开辟;二、新航路的开辟;;航路方向; 第6课 全球航路的开辟;20;航向;郑和船队每到一地，都要先向当地的国王、酋长宣读明朝皇帝的诏书，赠送珍贵的礼品，然后用所带的瓷器、丝绸、麝香、铁器和金属货币，交换各国的珍珠、宝石、香料及珍禽异兽，还同当地人分享中国的历法、图书、冠服、乐器、度量衡器、种植技术等。;比较项;;本课小结;1．《全球通史》一书认为：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有??动员人力物力的民族君主国。”材料论述的是 (　　) A．新航路开辟的原因和条件 B．宗教改革的历史影响 C．工业革命开展的社会基础 D．早期殖民扩张的意义 2．梁启超在《祖国大航海家郑和传》中说道：“何以哥氏(指哥伦布)维氏(指达·伽马)之绩，能使全世界划然开一新纪元。而郑君(指郑和)之烈，随郑君之没以俱逝。”下列哪一句话最能从根本上解决梁启超的困惑 (　　) A．中国人缺乏持久探险、创新的精神 B．郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持 C．支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异 D．西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力 ?