中科院心理所心理统计学相关分析.pptxVIP

会计学1 本节要点1. 相关和相关系数的概念2. 各种相关系数的计算（适用条件、计算方法）2.1 积差相关2.2 等级相关2.2.1 斯皮尔曼相关2.2.2 肯德尔和谐系数2.3 质量相关2.3.1 点二列相关二列相关第1页/共34页 思考题什么情况下我们对两个变量之间的关系感兴趣？第2页/共34页 1. 什么是相关事物之间的关系因果关系、共变关系和相关关系因果：A → B下雨地上会湿共变：C → A，C → B 严格的说不叫相关，只是A和B之间有某些共同点婴儿身高和树苗高度的关系相关：指两类现象在发展变化的方向和大小方面存在一定的关系，不能确定是否为因果关系，但不存在共变关系广告费支出与商品销售额的关系第3页/共34页 相关系数相关系数：两列变量间相关程度的数量化指标总体 ? （读rou 希腊字幕）样本 r|r| ≤ 1相关数量的值总是小于等于1的。几个概念完全相关：－1.00 或 不完全相关：0 |r| 1不(零)相关：r ≈ 0正相关：两个变量的变化方向一致， 0 r ≤ 1负相关：两个变量的变化方向相反， －1 ≤ r 0第4页/共34页 （a）完全正相关（b）完全负相关（c）无相关关系（d）非线性关系（e）正相关（f）负相关第5页/共34页 计算相关系数时应注意的问题相关系数受样本容量n的影响如果n很小，可能完全没有相关的两事物，却计算出较大的相关系数。一般以N大于30为宜相关系数不是等距数据也不是比例数据计算相关系数要求成对数据 没有线性相关，不一定没有关系，可能是非线性的相关系数的计算不受以下因素影响互换两个变量某一变量的所有值都增加同一数值某一变量的所有值都乘以同一正数第6页/共34页 散点图 scatter diagram第7页/共34页 第8页/共34页 第9页/共34页 第10页/共34页 2.1 积差相关也称积矩相关、皮尔逊相关适用条件两列变量为正态等距或等比，且具有线性关系。第11页/共34页 积差相关系数 (P58)Sx为x的样本标准差，SY为Y的样本标准差第12页/共34页 P59 例 2-13第13页/共34页 第14页/共34页 2.2 等级相关斯皮尔曼等级相关肯德尔和谐系数第15页/共34页 2.2.1 斯皮尔曼等级相关适用条件两列变量是等距或比例变量，但不是正态分布两列顺序变量第16页/共34页 斯皮尔曼等级相关系数第17页/共34页 P61 例 2-14第18页/共34页 一家广告代理商想了解一家公司产品质量等级是否与其商场份额等级有关。第19页/共34页 斯皮尔曼等级相关系数的修正第20页/共34页 P63 例2-15第21页/共34页 第22页/共34页 2.2.2 肯德尔和谐系数（肯德尔W系数）ssRi表示Ri的平方和，Ri的离均差的平方和多列等级变量第23页/共34页 P65例2-16第24页/共34页 肯德尔W系数的校正t表示相同等技数当出现相同等级时（P65 例 2-17）第25页/共34页 第26页/共34页 2.3 质量相关 P66一列变量为正态的等距或比例数据，另一列变量为类别变量，求两列变量的直线相关，称为质量相关。点二列相关二列相关多系列相关第27页/共34页 2.3.1 点二列相关 缩写PBpoint-biserial correlation适用条件两列变量中一列为等距或等比的测量数据而且总体分布为正态，另一列变量为二分的类别变量。应用点二列相关多用于编制是非测验题评价测验内部一致性等问题。注：每个题目（二分类别变量）与总分（数值）变量的相关，称为每个题目的区分度。相关高说明该题答对答错与总分的一致性高，即区分度高。第28页/共34页 点二列相关系数第29页/共34页 P67 例2-18第30页/共34页 2.3.2 二列相关 biserial correlation适用条件两列变量都为正态等距（比例）变量，但其中一列变量被人为地划分成两类。应用教育和心理测量中问答题的区分度指标二列相关与点二列相关的主要区别在于二分变量是否正态。第31页/共34页 二列相关系数第32页/共34页 P68 例 2-19第33页/共34页