体育教案《单跳双落》.docxVIP

体育教案《单跳双落》  一、课的设计思想  以新课标为依据，遵循 “以人为本，健康第一”的宗旨，以同学进展为本，培育同学创新精神与实践力量。师生共同创设愉悦的学习、活动气氛，通过多种手段激发同学参与体育活动的爱好，充分感受自主与合作的欢快；在活动中培育同学的探究力量与合作意识，为同学健康成长打下良好的基础。  二、本课特点  1、表达新课程精神，开发课程资源，在器材资源、内容资源和人力资源的开发上做了大胆的尝试。  2、转变同学学习的方式，通过合作学习让同学建立合作概念，树立合作意识，形成合作行为。  3、小场地教学。  三、学练目标：  1、初步把握单跳双落的动作要领，进展跳动、灵敏和协调力量。  2、通过创设嬉戏场景培育同学的创新力量，关怀同学树立“我能行、我最棒”的自信念。  3、通过合作嬉戏，培育同学团结协作、主动进取的集体主义精神。  四、学练内容的选择：  依据学练目标的制定，针对中班级同学身心进展的特点，选择泡沫板作为本课的活动器材。它轻松平安，一物多用，既让同学达成了单跳双落动作的学练目标，又成功地进行了合作练习这一教学内容的开发。通过多种方式的练习，使同学较好地完成了教学任务。  五、学练过程设计：  1、嬉戏《找伴侣》，激趣引入。  2、集体练