体育教案－1、篮球：反弹传接球； 2、耐久跑.docxVIP

体育教案－1、篮球：反弹传接球； 2、耐久跑  一、课的内容：  省编教材高中二班级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。 二、教材分析：  篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术，目的是让同学明确传、接球时影响个体间联系的整体协作的重要纽带，在以往教学基础上，进展同学制造性、主动性，培育同学选择运球、传接球的力量及连接各种技术动作和实际对抗力量，重点是手把握球的力量，时间、空间的推断力量。难点是传接球的精确性、成功率。  耐久跑共4个课次，本课为第3课次，重点是耐久跑的呼吸，通过不同形式的跑，把握正确的呼吸方法进展同学的有氧耐力，为第4课次的起草野跑作好预备。 三、学情分析：  本课教学对象为高二班级40名男生。高中同学身心进展趋成熟，已经具备了独立思考、推断、概括等力量，在身体熬炼中也具备了较高的基本运动力量。篮球是他们所宠爱的一项运动，有确定基础，但对单个技术的学习并不满意，而对学习对抗性练习特别感爱好。教学中要让同学把动体与动脑很好地结合起来，给同学供应再熟悉所学学问、以及制造性应用所学动作的机会，从而增加教学效果。  通过多年的学习，同学已熟悉到耐久跑为熬炼身体的重要手段之一，但对枯燥乏味、周期性强的耐久跑却存在畏惧，在跑过程中极易消失呼吸与跑的节奏不相全都的状态，从而影响耐久跑的成果。 四、