初中数学华东师大九年级下册第章圆-三角形的内切圆敬利华.pptxVIP

目录123CONTENT预习目标了解有关三角形的内切圆和三角形的内心的概念.掌握三角形内心的性质并利用性质解题。学会利用方程思想解决几何问题，体验数形结合思想.（难点） 小明在一家木料厂上班，工作之余想对厂里的三角形废料进行加工：裁下一块圆形用料，怎样才能使裁下的圆的面积尽可能大呢？情景导入三角形的内切圆及作法 问题1 如果最大圆存在，它与三角形三边应有怎样的位置关系？ OOOO最大的圆与三角形三边都相切新课讲解 三角形角平分线的这个性质，你还记得吗？问题2 如何求作一个圆，使它与已知三角形的三边都相切？ (1) 如果半径为r的☉I与△ABC的三边都相切，那么圆心I应满足什么条件？(2) 在△ABC的内部，如何找到满足条件的圆心I呢？ 圆心I到三角形三边的距离相等，都等于r.三角形三条角平分线交于一点，这一点与三角形的三边距离相等.圆心I应是三角形的三条角平分线的交点.为什么呢？新课讲解 已知：△ABC.求作：和△ABC的各边都相切的圆.MND作法：1.作∠B和∠C的平分线BM和CN，交点为O.2.过点O作OD⊥BC.垂足为D.3.以O为圆心，OD为半径作圆O.☉O就是所求的圆. 1.与三角形各边都相切的圆叫做这个三角形的内切圆.2.三角形内切圆的圆心叫做这个三角形的内心.3.这个三角形叫做这个圆的外切三角形.4.三角形的内心就是三角形三条角平分线的交点.B┐ACI┐┐DEF三角形的内心到三角形的三边的距离相等. ☉O是△ABC的内切圆，点O是△ABC的内心，△ABC是☉O的外切三角形.知识归纳 三角形内心的性质三角形的内心在三角形的角平分线上.三角形的内心到三角形的三边距离相等.BACIEFG IA，IB，IC是△ABC的角平分线，IE=IF=IG.新课讲解 2．三角形的外接圆与内切圆及外心与内心的性质图形⊙O的名称△ABC的名称圆心O的确定“心”的性质“心”的位置 △ABC的外接圆⊙O的内接三角形三角形三边垂直平分线的交点到三角形的三个顶点的距离相等锐角三角形在三角形内部；直角三角形在斜边中点处；钝角三角形在三角形外部△ABC的内切圆⊙O的外切三角形三角形三条角平分线的交点到三角形的三条边的距离相等一定在三角形内部注意：(1)任意一个三角形都只有一个内切圆、一个外接圆； (2)一个圆有无数个外切三角形、内接三角形． 1、下列说法错误的是(　　)A．三角形的内切圆与三角形的三边都相切B．一个三角形一定有唯一一个内切圆C．一个圆一定有唯一一个外切三角形D．等边三角形的内切圆与外接圆是同心圆及时练习 2、下列说法：①三角形的内心不一定在三角形的内部；②若点I是△ABC的内心，则AI平分∠BAC；③三角形有唯一的内切圆，圆有唯一的外切三角形．其中正确的有(　　)A．0个 B．1个 C．2个 D．3个及时练习 3、如图，已知△ABC的内切圆O与各边相切于点D、E、F，那么点O是△DEF的(　　)A．外心B．内心C．重心D．垂心(三条高的交点)及时练习 如图，△ABC中，∠ B=43°，∠C=61 °，点I是△ABC的内心，求∠ BIC的度数.解：连结IB，IC.ABCI∵点I是△ABC的内心，∴IB，IC分别是∠ B，∠C的平分线，在△IBC中，例题讲解例1 例2.如图，△ABC中，I是内心，AI的延长线交BC于点E，交△ABC的外接圆于点D.求证：DI＝DB.证明：连结BI.∵I是△ABC的内心，∴∠1=∠2，∠3=∠4，∵∠5=∠2，∴∠1=∠5，∵∠BID=∠1+∠3，∠IBD=∠5+∠4，∴∠BID=∠IBD，∴BD=ID．12435 例3 △ABC的内切圆☉O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F，且AB=13cm，BC=14cm，CA=9cm，求AF、BD、CE的长.想一想：图中你能找出哪些相等的线段？理由是什么？BACEDFO解:设AF=xcm，则AE=xcm.∴CE=CD=AC-AE=9-x(cm)， BF=BD=AB-AF=13-x(cm).由 BD+CD=BC，可得 (13-x)+(9-x)=14，解得 x=4.∴ AF=4(cm)，BD=9(cm)，CE=5(cm).方法小结：关键是熟练运用切线长定理，将相等线段转化集中到某条边上，从而建立方程.xx13-x13-x9-x9-x ACEDFOB解法二：设AE=x，CE=y，BD=z由切线长定理知：AE=AF=x，CE=CD=y，BD=BF=z. x+z =13∴x+y=9y+z=14①+②+③，得2x+2y+2z=36∴x+y+z=18④－ ①，得：z=9④ － ②，得：x=4④ － ③ ，得：y=5∴x=4y=5z=9∴ AF=4(c