【鲁教版九年级化学下册】第11单元化学与社会发展课件.pptx

第11单元 化学与社会发展;第一节;新闻一:;;问题1:这两则新闻对你有什么启示？; 现在世界常规油气资源发现的高峰期已过（石油探明率已达80％，天然气达60％）,预计在2010年后有可能出现供不应求的局面。在21世纪不论是发达国家还是发展中国家,最终都会面临空前的能源危机。;问题2: 你认为解决能源危机，人类必须从哪些方面开展工作？;中国节能标志;问题3:我们家庭日常生活中常用到哪些能源？;;; 动脑筋： (1)干电池工作时：将 能转化 为 能。 (2)蓄电池放电时：将 能转化为 能。蓄电池充电时呢？ ; 一粒钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个中型游泳池。 一节干电池就可以使一个原本清澈见底的小池塘受到难以恢复的污染。 ……;小资料:;问题5： 你认为氢能具有哪些优点？ 为什么现在没有普遍推广使用氢能源？;我来算一算：;（3）从计算结果中，你得到什么启示？如何在电解水方面做出突破，请说出你的设想。;电能;已知：氢气是一种极易燃烧的气体，且沸点低，难液化。 请思考：氢能的推广还会遇到什么问题？;人类将迎来一个洁净、高效的明天。; 能源的储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。下图是一种储存太阳能的方案。;(1)请你根据图示说出太阳能依次转化成哪种形式的能量? (2)你还能设计出其他方案将太阳能储存起来吗? ;;铁器时代;现代; 材料-----人类文明的基石  时代进步的重要标志  科学技术和社会进步的物质基础;金属材料 硅酸盐材料:玻璃 水泥 陶瓷 有机高分子材料:合成纤维合成塑料合成橡胶 羊毛 棉花 天然橡胶 复合材料:玻璃钢 混凝土 汽车外胎 ;一.玻璃是如何制成的;玻璃： 1、原料：石英砂、纯碱、石灰石 2、原理：Na2CO3+SiO2 = Na2SiO3+CO2 CaCO3+SiO2 = CaSiO3+CO2 3、分类：普通玻璃、石英玻璃、光学玻璃、玻璃纤维、钢化玻璃;塑料：塑料的品种很多，用途也各不相同。使用最多的是聚乙烯塑料。 ;讨论：塑料的广泛应用，给我们的生活带来了怎样的影响？ （从正反两面进行回答） ;生活中白色污染随处可见;生??中白色污染随处可见;;怎样减少白色污染？;;;;利用回收的废塑料使之资源化——垃圾是放错了位置的资源;复合材料：是将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料;玻璃钢; 1. 有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列物质属于有机合成材料的是 A．棉花 B．蛋白质 C．维生素 D．塑料 2. 下面说法错误的是 A．有机合成材料都是高分子材料 B. 棉花、羊毛、聚乙烯都是合成材料 C. 焚烧聚乙烯塑料会造成环境污染 D.使用过的塑料、橡胶应回收利用;3. 考古发现，早在一万多年前我国已开始制造和使用陶器。现代人们已能生产新型陶瓷材料，如用氧化铝等为原料生产的陶瓷已制造发动机零件。下列有关氧化铝陶瓷的说法错误的是 A．该陶瓷属于无机非金属材料 B．该陶瓷中的原料氧化铝属于非金属氧化物 C．该陶瓷耐高温、强度高 D．该陶瓷耐酸、碱等化学物质的腐蚀; 第三节 化学与农业生产;一、化肥;另一部分;（1）常见氮肥及其作用：;缺氮的棉花;③铵态氮肥不宜和碱性物质混合施用;（2）常见的磷肥及其作用：;磷肥促进作物提早成熟，穗粒增多，子粒饱满。;（3）常见的钾肥及其作用：;缺钾的大豆;（4）常见的复合肥及其作用：;（5）常见的微肥：;对比化学肥料和农家肥料的一些特点;二、农药——作物生长的卫士; 第四节 化学与环境保护;一、保护生命之源;3.水污染的防治：;二、还人类洁净的空气;2.酸雨的危害;3.减少或消除大气污染的方法;(2)减少气车尾气的排放,可在汽车尾安上催化转化器