你是人间的四月天——一句爱的赞颂精品【教学课件】.pptxVIP

一句爱的赞颂;1.朗读诗歌，感受诗歌的音乐美、绘画美和建筑美。 2.理解意象，体会意境，把握诗人的情感。 3.品味诗歌的语言，学习诗歌的多种表现手法。;林徽因 （1904——1955）;轻灵（ ） 娉婷（ ） 鲜妍（ ） 冠冕（ ） 呢喃（ ）; 朗读诗歌，注意朗读节奏。;那轻，那娉婷，你是，鲜妍 百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄，你像； 新鲜 初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开， 是燕 在梁间呢喃， ——你是爱，是暖， 是希望， 你是人间的四月天！;诗人以“四月天”为喻，突出了“你”的哪些特点？;成果展示;成果展示;成果展示;成果展示;成果展示;用“四月天”为喻，突出了“你”的明净、澄澈、美丽、充满希望，带着爱的光辉。表达了诗人对“你”喜欢、热爱和赞颂。;诗人打破了我们平时的表达习惯，通过独特的组合方式让诗句有了新的生命力，请你从诗歌中找出这样的句子，说说这样写的好处。;1.反复诵读诗歌，圈画出你认为和平时大家表达习惯不同的诗句。 2.小组合作，按照现代汉语表达习惯重新排列这个句子，使之符合现代汉语语法规范。 3.将两个句子放在一起进行比较，小组交流，从语意表达、情感强度等角度分析诗人