初中数学华东师大七年级上册第章整式的加减-代数式省赛获奖.pptx

上节课我们学习了用字母表示数，看下面的例子：（1）乘法分配律 a(b+c)=ab+ac;（2）若某三位数的个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，则此三位数可表示为 。100c+10b+a知识回顾 填空：（1）某种瓜子的单价为16元/千克，则n千克需 元；16n(3)钢笔每枝a元，铅笔每枝b元，买2枝钢笔和3枝铅笔共需 元。 (2)小刚上学步行速度为5千米/小时，若小刚家到学校的路程为s千米，则他上学需走 小时；创设情境，引入新知 创设情境，引入新知与我们平时生活相关的例子。1.小马今年a岁，3年后 岁。2.李雷今年身高是160cm，去年比今年要矮m厘米，去年李雷身高多少 厘米3.小代有50元钱，买一本书要m元，他买了3本书，还剩下多少 元（a+3）（160-m）（50-3m） 在前面研究的问题中，出现了a(b+c)，100c+10b+a,16n,(2a+3b),(a+3),(160-m),(50-3m), 等叫做代数式。这些代数式有什么特点？（由什么构成）都有 数、字母、运算符号。自主预习 代数式特点（1）单独的一个数或一个字母也是代数式（2）代数式中不含单位，不含 “=”、“≠”、“≤”、“≥”。（3）数与数之间、数与字母之间、字母与字母之间用运算符号连接。重点代数式：都是由数和字母用运算符号连接所成的式子。 判断下列各式是否为代数式：(1)3 (2)x(3)xy (4)5x-1=9(5) (6)2-x(7)√√√√√×× 代数式应如何书写？ （1）数字与字母相乘，通常数字写在字母的前面。（2）数字与字母相乘时，“x” 号,通常写作“.”或 省略不写。（3）除法运算常写成分式运算。（4）带分数与字母相乘时，带分数要化成假分数。（5）若代数式后面有单位，必须把代数式括起来。难点 改正 随堂练习 代数式的意义：实质上是将代数式所表示的意义用语言表述出来，即将表达式读出来。 代数式的读法：（1）按运算顺序来读，如a+b读成a加上b;（2）按运算结果读，如a+b读成a与b的和。知识梳理 通过本节课的学习你对代数式有了哪些认识? （1）什么叫做代数式？ （2）代数式规范书写的要求有哪些？ （3）代数式的意义知识梳理