小班美工教案合集5篇.docxVIP

PAGE 1 - / NUMPAGES 1 小班美工教案合集5篇 小班美工教案第1篇 活动目标  1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。  2、尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。  3、提高手工制作的兴趣。  活动准备  人手两张平面的“盆花”(一面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。  活动过程  一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣  师：  1、春天来了，漂亮的小***开了，今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽，看，漂亮吗?  2、老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗?  3、请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。  二、引导幼儿通过大胆尝试，学习制作一盆立体的盆花  1、师：老师也给小朋友准备了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出这样一盆立体的小花。  2、鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的操作情况。  3、请成功的小朋友来介绍自己的方法。  4、教师总结并示范正确方法和注意点。  三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色  1、教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。  2、教师简单示范并介绍涂色的方法。  四、幼儿操作活动，教师指导  1、鼓励幼儿大胆为小花涂色。  2、等颜色稍千后做成立体的小盆栽。  五、评价活动  1、展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些情况开展概括。  2、请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。  3、出示小房子、小树延伸活动，引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。 小班美工教案第2篇 活动目标  1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。  2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。  活动准备  1.准备制作端午节习俗物品的各种材料：  粽叶、糯米、线等;各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。  2.端午节相关图片，艾草和菖蒲。  3.邀请幼儿家人一起参加活动。  活动过程  1.主持人致开场辞  淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。  随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们xxx幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧!  2.手工活动  (1)家长们表演包各种花式粽子的技艺。  (2)制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。  3.亲子游戏  《袋鼠》  人数：1名幼儿+1名家长，共8对  形式：单面接力  准备：各班粽子2个，终点处摆椅子4把。  玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。  《赛龙舟》  人数：1名幼儿+1名家长，共4对  形式：单面接力  准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。  玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带着下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。  《快乐运粽子》  人数：1名幼儿+1名家长，共8对  形式：对面接力  准备：各班小桶一个，粽子若干。  玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。  “嘟嘟嘟”跑得快  人数：1名幼儿+1名家长，共8对  形式：对面接力  准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。  玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组开展接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用