小班美术扇子教案实用6篇.docx

PAGE 1 - / NUMPAGES 1 小班美术扇子教案实用6篇 小班美术扇子教案第1篇 活动名称：  漂亮的扇子  活动目标：  1、练习用报纸团蘸色装饰扇子的技能，了解美工活动形式的多样性。  2、体验美工活动的乐趣，能用语言表达自己的消法。  3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。  4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。  活动准备：  1、背景音乐  2、白纸若干张，颜料、纸团、分类盒等。  活动过程：  1、《济公》律动。  （1）提问：济公的样子？手里拿着破扇子。  （2）出示白纸扇面。  指导语：今天我们一起来给济公换上一把新的扇子吧！  2、认识制作材料，推测制作方法。  认识材料：出示报纸和范例。  指导语：猜一猜，我们用什么来给白纸穿上漂亮衣服的？这把扇子已经穿上了花衣服，请小朋友猜猜看这些花纹是怎么弄上去的？  教师总结：用报纸揉成团，蘸颜色印上去。  3、幼儿操作，教师巡回指导。  提出活动要求：材料用后要放回原处画面要保持清洁。对于能力强的幼儿，教师可适度增加难度，要求他们印出多种图案和颜色的花纹；对于能力较弱的幼儿，教师应该适当给予帮助。  4、折扇子家长帮助幼儿折好扇子，做好之后，互相欣赏，交流。  教学反思  美术活动中，比较讲求孩子的自主发挥。因此，在课前准备时，我将扇子做成了几种不同的形状，让孩子自由选择想要完成的作品。在装饰扇面的环节中，由于孩子的动手能力比较差，因此，我采用了让他们绘画的方式装饰扇面。我出示的样本中，一种是横线画法，适合一些能力比较弱的孩子；其次格子画法，再原来的层次上进了一层；最后一种画法是自由画，请孩子自己根据以往的作画经验，画上自己愿意画的物体，人物等等。结果，效果非常明显。像魏淋雨这样根底比较差的孩子选择了横条画法，赵子妍这样中等的孩子选择了格子画法，王雨涵这样偏上的孩子基本上采用了外扩画法，而、王思芸等小朋友则根据自己的想像开展作画。韩亚颀画了一把水果扇子，上面有各种各样的水果——西瓜、桃子、菠萝、梨等等，各种各样的水果满满一扇子。看到孩子喜悦的笑脸，发现孩子们正在长大。 小班美术扇子教案第2篇 活动目标：  1、尝试用不同的方法来装饰扇子。  2、知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。  活动准备：  1、布置环境扇子王国  2、用各种废旧硬纸板（衬衫盒、鞋盒等）裁成各种图形的扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面胶  3、轻松的背景音乐  活动过程：  一、参观扇子王国。  1、今天，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有很多漂亮的扇子，你们愿意和我一起去看看吗？幼儿有序地参观扇子王国，教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。  2、我们看了那么多漂亮的扇子，谁愿意来做我的好朋友，跟我说一说你看到的扇子是怎样的呢？幼儿就座  3、师幼讨论：  （1）请个别幼儿说一说你看到的扇子是什么形状的？上面有什么？  （2）宝宝们动动脑筋，扇子可以用来做什么呢？教师告诉幼儿：夏天到了，天气热了，可以用扇子来纳凉。  4、小结：扇子王国的扇子真多真漂亮啊！有圆圆的、方方的，有的像太阳，有的像孔雀的尾巴，上面还有各种各样的`图案呢！哦，我们真喜欢啊！今天，我们也来做把漂亮的扇子吧！  二、做扇子。  1、教师介绍材料和制作方法。  （1）师介绍扇面、扇柄。  宝宝们想一想，有了扇面和扇柄怎样来做扇子呢？请1―2名幼儿到前面来演示。  （2）师演示制作扇子的过程：  小小扇面转一转，我来找找双面胶，慢慢脱下白衣裳，手指宝宝来帮忙，轻轻按上小扇柄，我的扇子做好啦！  2、装饰扇面。  （1）看！扇子做好了！可是你们看看扇子上面什么都没有，一点都不漂亮，跟扇子王国的扇子比起来差远了。宝宝们动动脑筋，怎样把扇子打扮的漂亮点呢？幼儿讨论。  （2）介绍装饰扇面的材料。  我给你们准备了很多漂亮的东西来打扮你的扇子。师出示材料：方法一、可以用五颜六色的蜡笔在扇子上画上漂亮的图画。方法二、用皱纹纸团成小点点，用胶水粘到扇子上。  3、幼儿分组操作，教师巡视，个别指导。  4、评价：请幼儿说说你是怎么打扮扇子的，师给予肯定表扬。  活动反思：  通过讨论、欣赏、操作、交流等活动，让幼儿走进了扇子的世界，认识了扇子、