初中物理人教八年级下册-杠杆.pptx

人教版 八年级下; 1.能识别出杠杆，并能准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。;;古代的杠杆;;特征： 1.受力的作用 2.绕固定点转动 3.比较坚硬 ;;; 请同学们阅读课本76~77页相关内容。 小组讨论说一说：杠杆的五要素分别是什么？（完成导学案第3题）;;课堂练习; 一“点”——支点O（一定在杠杆上） 动力F1 二“力”—— 阻力F2 动力臂l1 二“臂” —— 阻力臂l2; 画出以下各图中点O到线AB的距离;; 力臂的画法，可以用下面简单的 顺口溜记住： 一找点，二画线；三作垂线段；四标力臂;1.力臂是杠杆的一部分吗？;;2、画出图中杠杆各力的力臂;;物理与科技：芜湖长江大桥，这座目前我国科技含量最高的特大型公、铁路两用斜拉索桥梁的建成，大桥的建设，用到了很多物理学的知识和研究方法。;将大桥的结构进行简化，取其部分可以抽象成如图所示的模型。;1.杠杆的定义 2.杠杆的五要素：支点（O）、动力（F1）、阻力（F2）、动力臂（L1）、阻力臂（L2） 3.力臂的画法：;1．（威海中考）如图所示，轻质杠杆OA在路灯和轻绳AB的共同作用下，在水平方向处于静止状态，请画出轻绳AB对杠杆的动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图．;2、（天水中考）如图所示，质地均匀的圆柱形细木棒放在地面上，另一端与支点O连接，在图中画出木棒所受重力的示意图、重力的力臂．;3．（烟台中考）如图为吊车起吊货物的工作示意图，请在图中画出动力、阻力和阻力臂．