2021-2022学年辽宁省鞍山市八年级上学期期末数学试题（解析版）.docxVIP

鞍山市2021—2022学年度第一学期期末质量检测 八年级数学试卷 （本试卷满分为100分，考试时间90分钟） 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。 一、选择题：（每题2分，共20分） 1. 使分式有意义的x取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【分析】令分母x+1≠0，求解即可． 【详解】∵分式有意义， ∴x+1≠0， 即， 故选C． 【点睛】本题考查了分式有意义的条件，让分母不等于零转化为不等式求解是解题的关键． 2. 下面轴对称图形中对称轴最多的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据轴对称图形的概念，求解即可． 【详解】解：A、图形有4条对称轴，B、图形有6条对称轴，C、图形有一条对称轴，D、图形有三条对称轴， 对称轴最多的是B， 故选：B 【点睛】本题考查了轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合，掌握轴对称图形的概念是解题的关键． 3. 三根小木棒摆成一个三角形，其中两根木棒的长度分别是和，那么第三根小木棒的长度不可能是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设第三根木棒长为x厘米，根据三角形的三边关系可得8﹣5＜x＜8+5，确定x的范围即可得到答案． 【详解】解：设第三根木棒长为x厘米，由题意得： 8﹣5＜x＜8+5，即3＜x＜13， 故选：D． 【点睛】此题主要考查了三角形的三边关系，要注意三角形形成的条件：任意两边之和＞第三边，任意两边之差＜第三边． 4. 下列运算正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据整式的加减运算、同底数幂的乘除运算，幂的乘方运算，求解即可． 【详解】解：A、，选项正确，符合题意； B、，选项错误，不符合题意； C、，选项错误，不符合题意； D、，选项错误，不符合题意； 故选：A 【点睛】此题考查了整式的加减运算、同底数幂的乘除运算，幂的乘方运算，解题的关键是掌握整式的有关运算法则． 5. 如图，在下列条件中，不能证明△ABD≌△ACD的条件是（ ） A. BD＝DC，AB＝AC B. ∠ADB＝∠ADC，BD＝DC C. ∠B＝∠C，∠BAD＝∠CAD D. ∠B＝∠C，BD＝DC 【答案】D 【分析】由题意直接根据全等三角形的判定条件对各个选项进行依次判断即可． 【详解】解：由图可知AD为公共边， A. AD＝AD， BD＝DC，AB＝AC，（SSS）可证； B. AD＝AD， ∠ADB＝∠ADC，BD＝DC，（SAS）可证； C. ∠B＝∠C，∠BAD＝∠CAD，AD＝AD，（AAS）可证； D. ∠B＝∠C，BD＝DC，AD＝AD，（SSA）不可证； 故选：D． 【点睛】本题考查全等三角形的判定条件，熟练掌握非直角三角形的判定条件为SSS、SAS、ASA、AAS是解题的关键． 6. 下列多项式能使用平方差公式进行因式分解的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据平方差公式的结构特点，两个平方项，并且符号相反，对各选项分析判断即可求解． 【详解】解：A、，不能进行因式分解，不符合题意； B、﹣m2+1＝1﹣m2＝（1+m）（1﹣m），可以使用平方差公式进行因式分解，符合题意； C、，不能使用平方差公式进行因式分解，不符合题意； D、，不能进行因式分解，不符合题意； 故选：B． 【点睛】本题考查平方差公式进行因式分解，熟记平方差公式的结构特点是求解的关键．平方差公式：a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）． 7. 如图，在中，，AC的垂直平分线MN交BC于点N，且，则的度数是（ ） A. 45° B. 50° C. 55° D. 60° 【答案】B 【分析】连接AN，根据线段垂直平分线的性质得到NA＝NC，得到∠NAC＝∠C，根据三角形内角和定理列式计算，得到答案． 【详解】解：连接AN， ∵NM是AC的垂直平分线， ∴NA＝NC， ∴∠NAC＝∠C， ∴∠ANB＝2∠C， ∵AB+BN＝BC，NC+BN＝BC， ∴AB＝NC， ∴AB＝AN， ∴∠B＝∠ANB＝2∠C， 由三角形内角和定理得，∠B+∠C+∠BAC＝180°，即2∠C+∠C+105°＝180°， 解得，∠C＝25°， ∴∠B＝50° 故选：B． 【点睛】本题考查的是线段垂直平分线的性质、三角形内角和定理，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键． 8. 下列各式计算正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据分式的运算法则逐项计算即可判断． 详解】解：A. ，原选项错误，不符合题意； B. ，原选项错误，不符合题意