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- 2023-01-16 发布于江苏
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《种群数量的变化》教学案
教学目标
知识目标
、说明建构种群增长模型的方法。
、通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化,尝试建构种群增长的数学模型。(3)、用数学模型解释种群数量的变化。
(4)、关注人类活动对种群数量变化的影响。2.能力目标
能够说出培养液中酵母菌种群数量的变化
3.情感态度与价值观
体验、领悟科学研究的方法,培养不断创新的精神。
教法
尝试建构种群增长的数学模型,并据此解释种群数量的变化。
难点
建构种群增长的数学模型。
教学内容
导入新课
播放动画:细菌分裂的录像或演示细菌分裂的计算机模拟动画。提示:假如有一种细菌,在适宜的温度、湿度等环境下,每20 min左右通过分裂繁殖
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