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1.熟悉一般驳论文结构,理解本文在
驳错误看法的同时树立什么正确观点。
即立论与驳论相结合的写法;
2.通读课文,理清本文行文思路。体
会语言严密的特点;
3.提高学生思想认识水平,如何正确
看待事物。
(1)一般议论文的结构是什么?驳论
文的结构是什么?更多的驳论文是有
破有立的,是在批驳错误看法的同时,
树立正确的观点。
(2 )我们经常说:“人,应该有所畏
惧。”那么,请看作者对此有何看法?
1.点拨:
(1)本文开头针对什么说法发表议论?作者提出了怎样的
观点?
(2 )人,应该畏惧什么?应如何畏惧?文章哪些内容做了
论述?
(3 )结尾一段有何特点?起什么作用?
2.提问、归纳:
第一部分:(1-3 )反驳无所畏惧的说法,提出人不可能无
所畏惧。
第二部分:(4-7 )论述人的畏惧与追求的关系。
第三部分:(8- 19)论述人在学会追求的时候,也应该学会
畏惧。
第四部分:(20 )点题,呼应开头。
精读分析:(区分观点与材料)
1.本段观点。
2.本段所举罪犯例子和自己的例子证明
了什么?
3.两个问句有何不同?
4.最后一句之意?
教学建议:见教学参考。
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