八年级下语文《卜算子 咏梅》研讨名师完整教学比赛人教PPT课件.ppt

* “比赛上课公开课专用PPT课件！” “优秀比赛PPT课件下载” 精选PPT课件 名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 精选PPT课件 精选PPT课件 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 精选PPT课件 精选PPT课件 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 精选PPT课件 精选PPT课件 名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦 精选PPT课件 精选PPT课件 名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 精选PPT课件 精选PPT课件 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 王安石《梅花》 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 精选PPT课件 精选PPT课件 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 《卜算子·咏梅》 精选PPT课件 精选PPT课件 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 学习目标 1、学习有关陆游的文学常识； 2、学习托物言志的抒情方式； 3、学习梅花孤芳高洁、坚强不屈的品格； 4、背诵、默写这首词。 精选PPT课件 精选PPT课件 名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫 作者简介 陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，南宋山阴人。12岁即能诗文， 一生著述丰富。在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国诗人。 精选PPT课件 精选PPT课件 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林 名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 精选PPT课件 名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 十一月四日风雨大作 宋·陆游 僵 ， 尚 。 夜 ， 铁 。 卧孤村不自哀 思为国戍轮台 阑卧听风吹雨 马冰河入梦来 精选PPT课件 精选PPT课件 名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了. 游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 精选PPT课件 精选PPT课件 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 这是陆游一首咏梅的词，其实也是陆游自己的咏怀之作。陆游一生酷爱梅花，写有大量歌咏梅花的诗，歌颂梅花傲霜雪，凌寒风，不畏强暴，不羡富贵的高贵品格。诗所塑造的梅花形象中，有诗人自身的影子，正如他的《梅花绝句》里写的：“何方可化身千亿，一树梅花一放翁。”这首《卜算子》，也是明写梅花，暗写抱负。其特点是着重写梅花的精神，而不从外表形态上去描写。 此词咏梅，实际上是借梅花的品格自明心迹，自抒怀抱。 你知道吗? 词人与词 精选PPT课件 精选PPT课件 名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 卜算子 咏梅 陆游 驿外断桥边， 　寂寞开无主。 　已是黄昏独自愁， 　更著风和雨。 　无意苦争春， 　一任群芳妒。 　零落成泥辗作尘， 　只有香如故。 精选PPT课件 精选PPT课件 名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。 朗读节奏 卜算子·咏梅 陆游