八年级下语文《钢铁是怎样炼成的》比赛教案公开课完整新笔记邢译文人教PPT课件1.ppt

* * * * * * * * * 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命，应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 奥斯特洛夫斯基，苏联作家，坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个贫困的工人家庭。 奥斯特洛夫斯基 名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” 1919年加入共青团，参加苏联国内战争。 1920年秋天在战斗中负重伤。 23岁时全身瘫痪，24岁时双目失明、脊椎硬化。 1933年由他口述妻子整理,写成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。 1935年底苏联政府授予他列宁勋章。 1936年12月22日逝世，年仅32岁。 名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 “钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”这一题目运用了比喻的说法，也就是说，只有在艰苦的环境中，在革命的斗争中才能磨炼成为一个真正的革命战士。 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 第一部主要以 为背景； 第二部主要以 为背景。 苏联的国内战争 经济恢复和社会主义建设 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 保尔 谢廖沙 朱赫来 达雅 阿尔焦姆 冬妮娅 丽达 名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。 冬妮娅 丽达 达雅 名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 谢廖沙 朱赫来 达雅 阿尔焦姆 冬妮娅 丽达 保尔 初恋 夫妻 恋人 兄弟 朋 友 引领 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 请补充完成的故事情节并归纳保尔的性格特征。 结合具体情节用“保尔是一个------的人”的句式说一说。 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 （1）自幼丧父，因 被开除。不能读书的保尔去当了童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱； （2）在发电厂工作时结识了老红军 ，在他的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理，产生革命意识。 （3）救了朱赫来的保尔被贵族的儿子 出卖而入狱，在狱中坚贞不屈，后被误放而逃出。 （4）为了避难，在林务官女儿 的家中住了下来，几天后保尔通过 ，参加红军，奔赴战场。 在神父家补课时将烟灰撒在面团上 朱赫来 维克托 冬妮娅 阿尔焦姆 名言::人生百年，立于幼学。——梁启超 （1）第一次是在与波兰白军的战斗中,保尔的 受伤了并得了 ； （2）第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边爆炸， 受重伤， 失明； （3）第三次是繁重紧张的工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病，被派到 担任 ； （4）第四次是在铁路快修完时，保尔得了 和 ，被送回家乡治疗。（身体状况） 腿 伤寒 头部 右眼 铁路总厂 共青团书记 伤寒 肺炎 名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 （