2023届高中数学二轮复习专题二数列课件.pptVIP

;内容索引;考情分析;备考策略;真题感悟;2.(2021·全国甲·理7)等比数列{an}的公比为q,前n项和为Sn.设甲:q0,乙:{Sn}是递增数列,则(　　) A.甲是乙的充分条件但不是必要条件 B.甲是乙的必要条件但不是充分条件 C.甲是乙的充要条件 D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件;3.(2022·全国乙·文13)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若2S3=3S2+6,则公差d=　　　　　.? ;4.(2022·新高考Ⅱ·17)已知{an}为等差数列,{bn}为公比为2的等比数列,且a2-b2=a3-b3=b4-a4. (1)证明:a1=b1; (2)求集合{k|bk=am+a1,1≤m≤500}中元素的个数.;(2)解 由(1)知d=2b1=2a1, 由bk=am+a1,可得b1·2k-1=a1+(m-1)d+a1, 即b1·2k-1=b1+(m-1)·2b1+b1,得2k-1=2m. ∵1≤m≤500,∴2≤2k-1≤1 000.∴2≤k≤10.又k∈Z,故集合{k|bk=am+a1,1≤m≤500}中元素的个数为9.;5.(2021·新高考Ⅰ·17)已知数列{an}满足a1=1,an+1= (1)记bn=a2n,写出b1,b2,并求数列{bn}的通项公式; (2)求{an}的前20项和.;(方法二) b1=a2=a1+1=2, b2=a4=a3+1=a2+2+1=5. 由bn+1=a2n+2=a2n+1+1=a2n+2+1=a2n+3, 得bn+1-bn=a2n+3-a2n=3. 所以{bn}是首项为2,公差为3的等差数列, 所以bn=2+(n-1)×3=3n-1.;则bn=a2n=(a2n-a2n-1)+(a2n-1-a2n-2)+…+(a2-a1)+a1 =1+2+…+1+1+a1=n×1+2(n-1)+1=3n-1. 所以数列{bn}的通项公式bn=3n-1.;(2)(方法一　奇偶分类讨论) 设数列{an}的前n项和为Sn,则S20=a1+a2+a3+…+a20=(a1+a3+a5+…+a19)+(a2+a4+a6+…+a20) =(b1-1+b2-1+b3-1+…+b10-1)+b1+b2+b3+…+b10=2× -10=300. (方法二　分组求和) 由(1)知,数列{an}的偶数项组成的数列是以3为公差的等差数列,由已知得an=an+1-1,n为奇数,所以数列{an}的奇数项组成的数列也是以3为公差的等差数列.;知识精要;名师点析 数列的本质是定义域为N*(或它的有限子集{1,2,…,n})的函数.;2.等差数列、等比数列{an}的常用性质 ;3.判断数列是等差数列的常用方法 (1)定义法:an+1-an=d(d为常数,n∈N*)?{an}是等差数列. (2)通项公式法:an=pn+q(p,q为常数,n∈N*)?{an}是等差数列. (3)中项公式法:2an+1=an+an+2(n∈N*)?{an}是等差数列. (4)前n项和公式法:Sn=An2+Bn(A,B为常数,n∈N*)?{an}是等差数列.;4.判断数列是等比数列的常用方法 ;名师点析 1.如果数列{an}既成等差数列又成等比数列,那么数列{an}是非零常数列;数列{an}是常数列仅是数列{an}既成等差数列又成等比数列的必要不充分条件. 2. =an·an+2(n∈N*)是{an}为等比数列的必要不充分条件,也就是在判断一个数列是等比数列时,要注意各项均不为0.;5.常用的数列求和方法 (1)分组转化法 若数列是几个数列的和或差的组合,如:等差数列加等比数列,等比数列加等比数列.对于这类数列求和,就是对数列进行分解,然后分别对每个数列;(2)错位相减法 如果数列{an}是等差数列,{bn}是等比数列,求数列{an·bn}的前n项和时,可采用错位相减法,一般是和式两边同乘以等比数列{bn}的公比,然后作差求解. 误区警示 1.注意“错位对齐”,以便下一步准确求解. 2.利用错位相减法求和时,要注意寻找规律,不要漏掉第一项和最后一项,尤其要注意相减后最后一项的符号. 3.在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比等于1和不等于1两种情况求解.;(3)裂项相消法 实质是将数列中的通项公式分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的,其解题的关键就是准确裂项和消项. ①裂项原则:一般是前边裂几项,后边就裂几项,直到发现被消去项的规律为止. ②消项规律:消项后前边剩几项,后边就剩几项,前边剩第几项,后边就剩倒数第几项.;误区警示 ;高考小题突破3　;;答案 (1)B　(2)BCD　(3)3n2-2n　 ;(3)数列{2n-1}的项均为奇数,数列{3n-2}的