优质课一等奖高中语文必修二《归园田居（其一）》 (61).pptVIP

开荒南野际， 守拙归园田。 我所知道的 陶渊明 一、作者简介 陶渊明(365—427)名潜，字元亮,晋浔阳柴桑（今江西九江）人。陶29岁时出任江州祭酒，不久就辞官归隐。五六年后又做幕僚，为时不长，后又时隐时仕。后来又出任彭泽令,一直做官到41岁，他才结束了仕隐不定的生活，坚决走上了归田的道路，直至63岁去世，再未做官。《归园田居》是他归隐第二年后写下的，一共五首。 五柳先生 靖节先生 田园诗人 隐逸诗人 陶渊明是汉魏南北朝800年间最杰出的诗人。陶诗今存125首 。他的作品大多写农村生活。他开创了田园诗一体。为古典诗歌开辟了一个新的境界。从此以后，田园诗不断得到发展，到唐代就已经形成了田园山水诗派。 请同学们朗读诗歌，注意字音和注意朗读的节奏和感情。 归园田居 （其一） 归园田居·其一 陶渊明 少无／适俗韵，性本／爱丘山。 　　误落／尘网中，一去／三十年。 　　羁鸟／恋旧林，池鱼／思故渊。 　　开荒／南野际，守拙／归园田。 　　方宅／十余亩，草屋／八九间。 　　榆柳／荫后檐，桃李／罗堂前。 　　暧暧／远人村，依依／墟里烟。 　　狗吠／深巷中，鸡鸣／桑树颠。 　　户庭／无尘杂，虚室／有余闲。 　　久在／樊笼里，复得／返自然。 yìn ài zhuō fán 归 诗眼是哪个字？ 诗眼是一首诗中最能体现诗歌主旨的字或词，可以表现全诗的中心意思 是诗歌鉴赏的切入点 思考： 1、从何而归？2、为何而归？ 3、归向何处？4、归去如何？ 听朗读，整体感知 从何而归？ 为何而归？ 归向何处？ 归去如何？ 归园田居·其一 陶渊明 少无／适俗韵，性本／爱丘山。 　　误落／尘网中，一去／三十年。 　　羁鸟／恋旧林，池鱼／思故渊。 　　开荒／南野际，守拙／归园田。 　　方宅／十余亩，草屋／八九间。 　　榆柳／荫后檐，桃李／罗堂前。 　　暧暧／远人村，依依／墟里烟。 　　狗吠／深巷中，鸡鸣／桑树颠。 　　户庭／无尘杂，虚室／有余闲。 　　久在／樊笼里，复得／返自然。 yìn ài zhuō fán 小组讨论，整体感知 从何而归？ 为何而归？ 归向何处？ 归去如何？ 1、陶渊明以?‘羁鸟’、‘池鱼’自比，凸显被束缚之感 2、“误”沉痛悔恨误入仕途，显出诗人的悔恨之深 3、一去三十年（实应为十三年,用夸大了的数字，说明了时间之长，痛苦之深。）? 从何而归？? 误落尘网中 久在樊笼里 比喻 官场生活 陶渊明对官场生活的厌恶 从哪些诗句中还能看出这种情感？ 为何而归? （用原文的诗句回答） 少无适俗韵，性本爱丘山。 归向何处? 守拙归园田 尘网、樊笼 园田 、自然 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 找出本诗描写田园风光的诗句？ （诗人回归田园的生活场景） 诗人笔下的田园景色有何特点？ （请从诗句的语言、意象、艺术手法等方面分析） 陶诗： 方宅十余亩， 草屋八九间。 榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。 狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。 简洁，朴素 铺陈，华丽 王勃《滕王阁序》： 层峦耸翠，上出重霄； 飞阁流丹，下临无地。 (这里山峦重叠，青翠的山峰耸入云霄。凌空的楼阁，红色的阁道犹如飞翔在天空，从阁上看不到地面) 白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。 在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。 方宅 草屋 榆柳 桃李 狗吠 鸡鸣 村庄 炊烟 视觉 听觉 静 动 衬 白描 手法 （语言的质朴自然） 近 远 心境的宁静 手法技巧服务于情感的抒发 写景手法灵活丰富 清幽 优美 安定 和谐 宁静 对田园生活的热爱 归去如何？ 户庭无尘杂，虚室有余闲 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（《陋室铭》） 宁静、闲适、喜悦、怡然自得的心情 久在樊笼里，复得返自然。 ①田园生活 ②怡然自得的心情 归 园 田 居 总 结 厌恶官场，热爱田园生活， 追求精神上的自由和独立,不与世俗同流合污的高洁品格。 少无适俗韵， 性本爱丘山。 误落尘网中， 一去三十年。 再读课文，感受诗人情感 羁鸟恋旧林， 池鱼思故渊。