《数列的函数特性》示范公开课教学课件【高中数学北师大】.pptxVIP

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  • 2023-01-13 发布于江西
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《数列的函数特性》示范公开课教学课件【高中数学北师大】.pptx

第一章 数列数列的函数特性 掌握判断数列增减性的方法.利用数列的增减性求最大值、最小值.1.了解递增数列、递减数列、常数列的概念.2.会作数列的函数图像.3.根据通项公式,会判断数列的增减性.4.通过数列的函数性质的学习培养数学抽象的核心素养. 很相似?大家看到这几个问题. 我国2008—2020年间部分年份国内生产总值(万亿元)数据排成一列数:101.36, 98.65,91.93, 83.20, 74.64, 68.88, 64.36, 59.30, 53.86, 48.79, 41.21, 34.85, 31.92 此数列也可用图直观表示: 定义概念? (1)3,4,5,6,7,8,9(2)(3) 2022,2022,2022,…,2022观察下列数列的图像,他们各有什么特点? 数列(1)的函数图像上升数列(2)的函数图像下降数列(3)的函数图像值不变化答:1234567890x123456789y12340x12y1234567890x2022y 定义概念 递增数列:如果一个数列从第2项起,每一项都大于它的前一项,那么这个数列就叫做递增数列. 递减数列:如果一个数列从第2项起,每一项都小于它的前一项,那么这个数列就叫做递减数列. 常数列:如果一个数列各项相等,那么这个数列就叫做常数列. 若函数f(x)在[1,+∞)上单调递增,那么数列an=f(n)也单调递增

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