小学语文人教六年级上册六年级上册第四组《桥》课件.ppt

咆哮 狂奔 势不可当 跳舞 狞笑 清瘦 沙哑 豹子 揪 胸膛 想一想：课文围绕洪水和老汉写了怎么样一件事？尝试用自己的话说一说。 　 深夜，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。 默读课文，在课文中画出描写洪水的句子，选择你认为写得最生动的一句思考：从怎么写得角度，你发现了什么？ 2 3 4 1 阅读要求 山洪 着，像一群受惊的野马，从山谷里 而来， 。 咆哮 狂奔 势不可当 比喻 近一米高的洪水已经在路面上 了。 跳舞 拟人 死亡在洪水的 声中逼近。 狞笑 拟人 水渐渐窜上来， 地 着人们的腰。 放肆 舔 拟人 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 诊断台 夜幕拉开了，弯弯的月儿，像是金色的小船在蔚蓝的大海上航行;明亮的繁星，像是无数顽皮孩子的笑眼，在高高的天幕上眨呀眨。院子里秋虫唧唧，时鸣时停，十分悦耳动听。这真是个醉人的秋夜啊!这时，我正在医院的急诊室里，守候在突然患脑溢血、病情危急的奶奶的身旁。 牛刀小试 写作要求： 1.选择一定的景物作为你环境描写的对象(月亮、风、云、花、年、鸟……)。 2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法。 3.渲染出某种气氛。 4.字迹工整、不写错别字。