小学语文人教六年级上册灯光.ppt

王愿坚是当代著名的作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少革命历史题材小说。 ;词语大比拼;1、课文哪些部分是写往事的，哪些部分是写现在？ 2、课文又写了一件怎样的事？; 课文哪些部分是写往事的，哪些部分是写现在？;主要内容; 除了璀璨的灯光，让作者想起了郝副营长， 还有什么原因引起作者回忆起往事的呢？; “多好啊！”这句话在文中出现几次？是谁在什么情况下说的？他们说这些话时看到的是什么？可能想到了什么？动手画一画有关语句，可在相关地方做简单批注。;③他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！” ;　　为了“多好啊”的幸福生活，郝副营长是怎么做的呢？; 守敌的围墙??被炸开一个缺口，突击连马上充了 进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击， 在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。; “这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没来得及见一见电灯。” ;谢谢聆听！ 王愿坚是当代著名的作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少革命历史题材小说。 ;词语大比拼;1、课文哪些部分是写往事的，哪些部分是写现在？ 2、课文又写了一件怎样的事？; 课文哪些部分是写往事的，哪些部分是写现在？;主要内容; 除了璀璨的灯光，让作者想起了郝副营长， 还有什么原因引起作者回忆起往事的呢？; “多好啊！”这句话在文中出现几次？是谁在什么情况下说的？他们说这些话时看到的是什么？可能想到了什么？动手画一画有关语句，可在相关地方做简单批注。;③他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！” ;　　为了“多好啊”的幸福生活，郝副营长是怎么做的呢？; 守敌的围墙??被炸开一个缺口，突击连马上充了 进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击， 在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。; “这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没来得及见一见电灯。” ;谢谢聆听！