小学语文人教四年级上册交流平台初试身手课件.ppt

阅读“交流平台”，说一说通过本单元学习，关于如何写清楚一件事，你都了解到了哪些表达方法。 写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。 时间、地点、人物要交代明白。 写事情要按照一定的顺序写。如，《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。 我们还学过哪些写事的课文？作者是按什么顺序写的？ 结 果 起 因 经 过 宇宙混沌 劈开天地 顶天立地 化身万物 创造了美丽的新世界 《盘古开天地》 结 果 起 因 经 过 “盗”取火种 遭受惩罚 获得自由 《普罗米修斯》 结 果 起 因 经 过 天地破裂 捡五彩石 炼石补天 杀龟撑天 杀死黑龙 堵住地缝 天地恢复平静 《女娲补天》 结 果 起 因 经 过 猎狗攻击小麻雀。 老麻雀奋不顾身拯救小麻雀。 猎狗被老麻雀的勇气震撼而后退。 《麻雀》 写一件事，要按照事情的发展顺序，把事情的起因、经过、结果写清楚。 《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。 你知道如何把一件事写清楚了吗？ 按照一定的顺序写； 把时间、地点、人物交代明白，把起因、经过、结果写清楚； 抓住当时怎么想、怎么说、怎么做，把事情的经过部分写具体、详细。 初试身手 看图并发挥想象，把图片的内容说清楚。 这两幅图分别呈现了什么场景呢？ 运动场上 奶奶的生日聚会 对照交流平台想一想，要把图片的内容说清楚，可以运用交流平台总结的哪些方法呢？ 运动场上 奶奶的生日聚会 可以联系自己的生活经历，想一想自己看到了什么；图片中的人会想些什么…… 如果你自己就在运动场上，会听到些什么，如：运动场上啦啦队员的加油助威声、运动员的喘气声…… 如果你自己就在生日聚会上，又会听到些什么，如：大家的祝福语、唱响的《生日歌》…… 表达指导 和同桌分工，一人选一幅图，发挥想象，练习把图片内容说清楚。 运动场上 奶奶的生日聚会 把图片内容说给同桌听，试着把所选画的内容说清楚，互相点评： 是否说清楚看到的画面上人物的动作、样子、表情； 是否说清楚听到的声音、人物的语言； 是否说清楚人物的感受或产生的联想…… 班级交流，师生一起点评： 是否说清楚看到的画面上人物的动作、样子、表情； 是否说清楚听到的声音、人物的语言； 是否说清楚人物的感受或产生的联想…… “加油！加油！”操场上传来了一阵高过一阵的呐喊声，热闹极了。那儿在干什么呢？哦，原来跑道上正在进行校运动会男子400米的决赛。你看，参赛的运动员们仿佛一颗颗出膛的炮弹，直奔终点。他们的双臂快速地前后摆动，嘴里呼呼地喘着粗气。近了，近了，马上就要冲到终点了！一旁加油的同学更加兴奋了，拼命摇旗呐喊，有的急得直跺脚，有的跟着运动员一起往终点跑，还有的眉开眼笑，已经准备庆祝了。 运动场上 今天是奶奶的70岁生日。晚上，妈妈做了一桌丰盛的饭菜，桌子正中央放着一个大大的蛋糕。爸爸拿出了寿星帽准备给奶奶戴上，奶奶笑着说：“我这么大年纪了，就不带了吧。”我在一旁边拍手边起哄：“奶奶，戴着嘛，今天您是寿星，怎么能不戴寿星帽呢？”坐在婴儿餐椅上的妹妹也挥舞着她的饭勺兴奋地吚吚呜呜，我们都高兴地笑了，奶奶也害羞地戴上了寿星帽。 奶奶的生日聚会 观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。 课前大家已经仔细观察了家人做家务的过程，说一说：你观察了家人做什么家务呢？ 家庭生活就是由大大小小的事情组成的，这些平常的家务联结着彼此的心，蕴藏着最真的情。记录、分享做家务的过程，就是记录爱、分享爱。把你观察到的家人做家务的过程，用一段话记录下来，注意用上表示动作的词语。 写一写