小学语文人教六年级上册桥__课件.ppt

咆哮 呻吟 狞笑 放肆 势不可挡 沙哑 揪出 惊慌 嗓子 跌跌撞撞 党员 拥戴 废话 吞没 猛然 搀扶 淌着 祭奠;人物; 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。; 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。; 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。; 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”; 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。; 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。; 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”;自学提示： 1、快速默读课文，用波浪线画出描写暴雨、洪水、桥的句子。 2、读一读，结合相关情节，联系老支书的表现，说说这些句子的作用。 （时间：5分钟）;黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。 突然，那木桥轰的一声塌了。 一片白茫茫的世界。 ;死亡在洪水的狞笑声中逼近。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！” 水，爬上了老汉的胸膛。 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。; 五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。; 老父亲突然冲上前，从队伍里揪出自己的儿子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！” 水，爬上了老父亲的胸膛。最后只剩下了他和儿子。 老父亲吼道：“少废话，快走。”他用力???儿子推上木桥。 ; 小说前面留下悬念，最后才揭示谜底，是为了在收尾处形成强烈的情感冲击，让读者在震撼中再度感受英雄的高尚品质和崇高形象。咆哮 呻吟 狞笑 放肆 势不可挡 沙哑 揪出 惊慌 嗓子 跌跌撞撞 党员 拥戴 废话 吞没 猛然 搀扶 淌着 祭奠;人物; 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。; 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。; 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。; 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”; 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。; 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。; 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”;自学提示： 1、快速默读课文，用波浪线画出描写暴雨、洪水、桥的句子。 2、读一读，结合相关情节，联系老支书的表现，说说这些句子的作用。 （时间：5分钟）;黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。 突然，那木桥轰的一声塌了。 一片白茫茫的世界。 ;死亡在洪水的狞笑声中逼近。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！” 水，爬上了老汉的胸膛。 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。; 五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。; 老父亲突然冲上前，从队伍里揪出自己的儿子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！” 水，爬上了老父亲的胸膛。最后只剩下了他和儿子。 老父亲吼道：“少废话，快走。”他用力???儿子推上木桥。 ; 小说前面留下悬念，最后才揭示谜底，是为了在收尾处形成强烈的情感冲击，让读者在震撼中再度感受英雄的高尚品质和崇高形象。