《演讲与口才（第2版）》项目一 口才探究（另有配套教案）.pptxVIP

演讲与口才（第2版）目录contents精通说话之道，成就精彩人生——职场发挥激发无限可能，练就卓越口才——演讲训练走进语言世界，领略口语魅力——口才探究摆脱词不达意，掌握高效交流——生活应用项目一项目二项目三项目四项目一：走进语言世界，领略口语魅力——口才探究项目导读口才，即口头语言交际才能，不仅是人类有别于其他动物的一种主要标志，而且是人类繁衍生息、生存发展的一种重要手段。本项目从口才与说话、交际、事业等的关系谈起，介绍如何训练发音、提高素质，为形成良好的口才奠定基础。学习目标（1）理解口才及良好口才的形成。（2）掌握语音训练的内容。（3）掌握常见的口才训练方法。思政目标（1）志愿成为拥有良好口才的人。（2）具备正确认识问题、分析问题、解决问题的能力。（3）争做有理想、有本领、有担当的时代新人， 为讴歌新时代中国新风貌发声。知识目标（1）能深刻认识口才与人们生活的密切关系。（2）能熟练掌握发音效果、音调变化和语速节奏等的训练方法。（3）能选择适合自己的方法训练口才。能力目标任务导航03任务二任务三任务一01初识口才训练语音训练口才02任务导航任务一01初识口才任务一任务导入最好和最坏《伊索寓言》里有这样一个故事：有一天，主人在家设宴，来参加宴会的宾客很多都是哲学家，主人令伊索准备最好的菜肴待客。伊索认真思考了主人的要求，然后去收集了很多种动物的舌头，精心准备了一场舌头宴。用餐时，伊索将酒菜端上桌，主人非常吃惊，问道：“这就是最好的菜？”伊索从容地答道：“主人让我为各位尊敬的客人准备最好的菜肴，而舌头是传授道理和学问的关键，一切最动听、最美妙的声音不都是靠舌头发出来的吗？……想一想：这个故事说明了什么道理？你认为口才重要吗？为什么？一、口才的基本概念 所谓口才，即说话的才能。良好的口才是指在交流、演讲和辩论等口语交际活动中，说话者根据特定的交际目的和任务，结合特定的语言交际环境，运用准确、得体、生动、连贯、标准的有声语言，并辅以适当的体态来表情达意，以取得圆满交际效果的口头表达能力。它是一个人素养、能力和智慧的一种综合反映。（一）口才与说话口才是说话的才能。才能有高有低，才能高的说话者在某种场合，面对听众，能够通过口语，条理清晰、词句妥帖，甚至巧妙有趣地表述自己的思想。说话人人都会，但要说出既让别人爱听，又能真正表达自己并帮助自己的话，却不是一件简单的事。一、口才的基本概念实例引领一位老者的开场白有一年，某地举行修辞学年会，会长在开场白中这样说：“先让我这个老猴来耍一耍，然后你们这些中猴、小猴再耍。我老猴肯定耍不过你们，不过总要带个头吧。”代表们听后觉得很有意思，都笑着鼓掌。会长用猴子自比和比喻在座的人，之所以能收到良好的效果，是因为：首先，会长既是与会者中权威最高的，又年近古稀，把自己比作老猴，把其他与会者比作中猴、小猴，不仅描绘出老中青三代共聚一堂、切磋砥砺的学术气氛，而且妙趣横生；其次，在修辞学的研讨会上，会长故意用这种修辞手法表示自谦，与主体身份、客观对象和具体场合都十分协调，因而赢得了在座学者的热烈掌声。但若换一个中年人说出类似的话，如“我是个中猴，先让我来耍一耍，然后请老猴和小猴耍”，就很不得体了。听的人必定反感，因为把德高望重的老者称作老猴是一种大不敬，按他的身份是不能这样打比方的。这就是口才的艺术魅力。一、口才的基本概念（二）口才与交际口才在人际交往中起着融洽感情、密切关系、增进友谊、促进协作的重要作用。其作用主要包括以下四方面：1．口才是人际交往的敲门砖 2．口才是人际交往的衡量器3．口才是人际交往的加速器4．口才是人际交往的黏合剂（三）口才与事业在现代社会，口才已经成为影响一个人事业能否成功的重要因素之一。在一些行业里（如销售），拥有好口才能帮助他们提高成功的概率。特别是在关键时刻，口才往往起着决定性作用。二、良好口才实例引证推销员的口才推销员的口才小玲带着稳重、成熟的新婚丈夫到商场去买衣服，店员介绍了一套西装给小玲，说这套衣服很适合小玲的爸爸。小玲和丈夫听了这话，感觉很尴尬。另一位店员见状，意识到自己的伙伴说错话了，连忙搭话说：“女士，你看这位先生穿上这套衣服很精神，很有品位，与你也很般配，就像男主角配女主角一样！”小玲听见店员这么一说，马上转怒为喜，还跟店员说：“你真幽默，我不买都不行了。”一、口才的基本概念口才训练营一、训练目标通过对话训练，让学生了解口才在生活中的重要性。二、训练内容将学生每两人分成一个小组，分别扮演顾客、朋友、父母、同学、同事等，并自拟话题进行对话训练。三、训练评价（1）表达的逻辑性、结构性和层次性清楚，让听者明明白白、清清楚楚。（2）善于从不同角度利用口才解决实际问题。二、良好口才（一）良好口才的基础1．态度诚恳，谦逊有礼说话者要想达到目的，首先应当调动听者的情绪。人的情绪具有