207_中南大学无机分析方向学生参赛选手在第二届湖南省化学实验技能竞赛之后的总结报告.pptxVIP

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第二届化学实验技能竞赛总结从四月中旬到参加竞赛通知到八月二十八日竞赛结束,历时近两个月,现将个人训练过程及参赛得失总结如下:1 . 前 期 准 备 :1 . 分析往届竞赛内容我们院参加了上届几全国和湖南省的大学生化学技能竞赛,都取得较好好的名次,也获得了一些经验。由于这次是第二届湖南省竞赛,我们以第一届在湖南省的竞赛为主要参考对象。历届比赛都包括理论的考试和化学操作考试,理论是在卷面答题在操作试卷后也有一部分,操作只考四大化学中的一门操作。这几届还没例外,通过分析我认为本次比赛一定与上届一样2 . 分析竞赛内容本次竞赛是按笔试 30% 操作 70% 的原则命题,在理论方面除了四大化学实验理论知识外,还要相应实验室安全知识以及试剂管理知识。笔试的三个竞赛小组统一命题。实验操作方面主要还是分三块,无机及分析化学实验或有机及分析化学实验,物理化学实验(最后分组无机及分析化学,有机化学,物理化学)。反观以往经验我院理论考试这块还是较薄弱,对我们来说也是难点。实验操作还是以动作的规范性及数据结果的准确性来评分,评分标准是相当的详细。3 . 制订训练计划训了计划主要由邓老师负责。由于大三下学期课程较多我们六个人时间也不统一,我们是自主复习,训练只能安排在每周六、日进行训练,训练的时间非常有限。四月底接到新的通知采用全国大赛的模式 20 选 3 。选出的二十人在五月份上过一次无机化学理论考试和几次往届全国大赛试卷的评选。而且各位实验负责老师也不断给我们鼓励。六月下旬,我们开始了系统的实验技能训练, 6 月 17 号 -6 月 20 号分析化学, 6 月 22 号 -6 月 26 号有机化学,6 月 30-7 月 03 无机化学 7 月 6 号 -7 月 8 号邓老师讲授实验室安全,罗老师总结前期的有机化学, 7 月 12-7 月 14 物理化学总结,前期的训练主要是基本操作。 8 月 12-8 月 27 最终四个人,全面四大化学实验操作及理论考试。2 . 训 练 :1 . 理论课培训对于我来说,理论课培训主要复习一下前面学过的知识,更主体化细化能做到熟练掌握。主要安排在六月底,和七月中旬。还是以四大化学和实验室安全五块来讲,主要在每天的下午这样比较好晚上自己可以总结和巩固。最后几天没但具体的讲解理论,但是是以老师和我们在一起讨论和归纳总结的形式完成。让我们把知识系统掌握,成线成面,具体问题具体分析。几个下午的时间收获却很大。对每一类化学实验知识和课 堂 理论有了较全面的掌握和理解,前期 积累 的问题也大部分解 决 。2. 实验操作训练  在接到通知到竞赛前的这 段 时间 里 ,我们没有 休息 过一个 星 期六、 星期天,不是自习 看书 理论 强 化 就 是在老师的 指导 下进行实验操作训练,七月的训练上 根 具体更详细。在这个 阶段 我们的训练主要四大化学实验操作,动作的规范化是 重 点的内容。 关 于制备的实验主要 提高产率 与规范性, 产率和 纯度 的 提高 除了操作的规范性 之 外,更总要的是多动 脑想清楚 每一 步 实验的原 因 和 目 的,有时一些 溶 解不一定按 书 本的要 求 ,结 晶克少量溶 剂,重 结 晶 如果 溶 剂 易挥发 可过 量 的更多。分析化学实验的得分点主要是动作的规范, 所 以训练的过程中 拿 到一个操作不要 急着 做一定要 想清楚 过程和动作要 领 做到位。物理化学实验主要是各 种仪器 的 使 用规范,比赛中 别 的学 校用的 仪就 和我们不一样,要 花 时间练习最好到 网 上 找 相 关视屏 。还要对实验原理很熟 悉 ,数据 处 理 速度快 ,但这是一个 长 时间过程。训练过程中我们 拿来师大的 教材 按上面的实验来, 尽量 做到全面比如有机的制备固体 液 体都做过。无机 配合 物和复 盐 ,分析几 种 经 典 的 滴 定 碘量法 , 重铬酸钾法等 , 络合滴 定, 氧 化还原 滴 定, 酸碱滴 定 等 。物理化学则从动 力 学, 热力 学, 表 面化学, 电 化学 入手 全面把握。3. 赛前准备竞赛前的两天我们对四大化学实验理论作总结。将四大化学做了归纳总结 , 从总体上把握。有机化学实验做了一次赛前模 拟 ,让我们 感受 了赛 场 的 气氛 让我们以 平静 的 心态去 比赛。在一次 看 师大的实验 教材 , 重 点 看 一些实验以 防万 一。在不做实验的 空隙 中我们相 互提 问,相 互检查看 理论知识的掌握情况 。一 段 时间 提醒队友 实验中 注意 的问题,和容 易忽略 的问题。赛前准备好笔,计 算器 的 工 具。上 场 前相 互 鼓励加 油 ,自 信 的 去 面对。3 . 竞 赛 过 程 :1 . 理论知识在理论知识考 核 部分, 涉 及知识面非常 广 ,包括 专业 知识、基 础 知识及实验室安

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