新教科版五下科学2-7《制作与测试我们的小船》公开课课件.pptxVIP

2教科五年级下册制作与测试我们的小船 通过上节课的学习，我们有了船的设计图纸，接下来就可以根据设计图开始制作小船了。 制作小组合作，思考怎样设计步骤更合理。 测试我们的小船1.载重量达到200克2.有自己的动力系统3.能行驶一段距离测 试至少达到这三项 评估与改进通过测试，我们的船海可以怎样改进？通过3次测试，我们的船有以下部分的改进。 “__________”号的测试记录单___班___组 载重量（克）行驶距离（厘米）是否抵达码头存在的问题我们的改进测试一 测试二 测试三 100克200克200克40厘米20厘米40厘米是是否放钩码时，找好位置，不要让小船侧翻。调整船舵方向，保持直线行驶。调整船的造型或者动力，让船快速行驶。船身不稳，侧翻方向有问题行驶速度慢 项目一级（1分）二级（2分）三级（3分）自评按设计图制作不按照设计图制作部分按照设计图，随便调整按照设计图制作，发现问题，稍作调整载重量达到200克达到250克达到300克稳定性不太稳定比较稳定很稳定，不会侧翻航行方向无法控制有点偏向能控制方向成本控制超出成本控制在成本左右控制在成本以内分工合作没分工，自己做有分工，有合作分工明确，相互合作较好小组汇报展示没有互相帮忙能把小组的情况汇报出来相互帮助，一起汇报交流在设计、制作和测试中，对自己的工作进行评价。 评估与