人教版七年级道德与法治上册作业课件 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1课时 和朋友在一起.pptVIP

道德与法治 七年级上册 人教版 第四课　友谊与成长同行 第二单元　友谊的天空 第1课时　和朋友在一起 1．上小学时，小红和小芳是好朋友，进入中学后她们被安排到了不同的班级，小芳又结识了一些新朋友，小红感觉受到了冷落，心里很难过，她应该( ) A．希望小芳只和自己做朋友 B．不再搭理小芳，认为小芳背叛了自己 C．不再寻找新朋友，断绝与小芳的友谊 D．保持与小芳的友谊，同时也多交新朋友，扩大自己的交往范围 D 2．朋友和友谊是人生永恒的话题。随着年龄的增长，我们的朋友圈会发生一些变化，这需要我们经常对自己的朋友关系做些梳理。因为这样，我们可以( ) ①更好地觉察自己对友谊的真正期待　②筛选对自己最有用处的朋友　③逐渐学会处理交友中遇到的各种问题　④对自己交友的范围或交往的深度进行适当的掌控 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ B 3．与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。这( ) ①显示了友谊的力量　②告诉我们朋友是我们唯一亲近的人　③说明朋友对我们的影响是绝对的　④启发我们需要真诚友善的朋友 A．③④ B．②③ C．①② D．①④ D 4．下图漫画公式告诉我们( ) A．团结就是力量 B．朋友可以帮助我们分担忧愁，减轻悲伤 C．朋友越多越好 D．朋友总是可以让我们快乐 ＋ ＝ B 5．“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千。我们每个人都离不开朋友和友谊，因为( ) ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好　②友谊是我们人生中最重要的追求　③朋友，见证了我们一起走过的成长历程　④朋友能够帮助我们解决一切困难 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ C 6．孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是( ) ①与正直、诚信的人交朋友　②只与对我们有帮助的人交朋友　③和见识广的人交朋友　④只与兴趣爱好相同的人交朋友 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② B 7．简答题 进入初中后，小峰觉得与小学的好朋友分开了，在这个新的、陌生的环境里，不知道跟谁做朋友好。小丽也遇到类似的问题：没有朋友感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少的麻烦。 (1)随着年龄的增长，我们的朋友圈会越来越狭窄吗？ 不会。随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 (2)你有小峰和小丽类似的烦恼吗？请你说说自己交友的烦恼。 示例：因为对方身上存在的优点，想与其成为朋友，却在相处过程中发现其身上也存在自己难以理解和忍受的缺点，关于是否继续维持友谊，内心很矛盾。 (3)结合所学知识，请你谈谈怎样正确认识朋友关系。 ①对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。②经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。　 8．交往越广泛越有利于我们拓展视野，下列同学扩大交往的做法不正确的是( ) A．小明积极参加垃圾分类的公益宣传活动 B．小丽一到周末，就去社区篮球场打篮球 C．小华通过网络认识了一位英国朋友，相互学习对方国家的语言 D．小叶认识了几名社会青年，在一起称兄道弟，吃喝玩乐 D 9．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”“海内存知己，天涯若比邻。”中华民族自古以来就有珍视友谊的传统美德。下列诗句中没有体现友谊的是( ) A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B．折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．合意友来情不厌，知心人至话投机 C 10．“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们( ) A．人无完人，朋友难免有缺点 B．拥有了朋友，我们就拥有了一切 C．朋友带给我们温暖、支持、力量 D．我们要明智而谨慎地结交朋友 C 11．材料分析题 材料一：独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——《礼记·学记》 材料二：朋友是心灵之窗的一把钥匙，成功时，有朋友的一声喝彩；伤心时，有朋友的一声安慰；摔倒时，有朋友的一双大手；失败时，有朋友的一声鼓励。 阅读上述材料，回答下列问题： (1)材料一、二共同说明了什么？ 朋友和友谊是人生永恒的话题。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 (2)我们每个人都渴望朋友，朋友对我们的成长有什么重要意义？ ①朋友对一