人教版七年级道德与法治上册作业课件 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1课时 走近老师.pptVIP

道德与法治 七年级上册 人教版 第六课　师生之间 第三单元　师长情谊 第1课时　走近老师 1．下列对漫画《师“道”》认识正确的有( ) ①教师具有无私奉献的精神　②教师是人类文明的主要传承者之一　③尊师重道是中华民族的传统美德　④教师承担教书育人的使命 A．②④ B．③④ C．①② D．①③ A 2．2021年秋季开学，某中学隆重举行主题为“潜心立德树人，争做‘四有’教师”的颁奖典礼暨秋季开学教职工大会。“四有”教师中的“四有”包括( ) ①有理想信念　②有扎实学识　③有仁爱之心 ④有道德情操　⑤有奉献精神 A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④ D 3．在求学路上，我们经常会遇到风格不同的老师。造成教师风格不同的原因可能是( ) ①老师所处的学校环境的差异　②年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异　③每位老师解决问题的方法和表达方式不同　④每位老师毕业的学校不同 A．②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ A 4．每个人心中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对风格不同的老师，下列做法不正确的是( ) A．不重视不喜欢的老师所教的科目 B．发现不同风格老师的优点 C．了解老师教育行为的目的 D．承认老师的差别 A 5．简答题 “道之所存，师之所存也。”“强国必先重教，重教必须尊师。”近来，各地各校纷纷开展形式多样、精彩纷呈的庆祝活动，营造浓厚的节日气氛，以满满的仪式感增加教师的存在感、荣誉感、幸福感，向人民教师表达崇高的敬意，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。教育是国之大计，尊师重教不仅关乎个人的前途发展，更关乎国家的兴盛荣衰。因此，尊师重教更应成为一种制度、一种常态。 (1)从教师作用的角度，谈谈我们尊敬老师的原因。 ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 (2)一个人遇到好老师是人生的幸运。你心目中的好老师是什么样子的？ 示例：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 6．中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》中表述了对思想政治课教师的要求，即“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”。这是因为( ) A．教师的素养是学生成长成才的最关键因素 B．教师以人格塑造人格，承担着铸魂育人的使命 C．思想政治课教师必须是完美的、全能型老师 D．所有老师的风格和能力、素养都必须是一致的 B 7．当失控的三轮车冲过来的一刹那，她忘记了自己的安危，毅然推开学生，挺身挡在车前，学生得救了，而她却永远地离开了……信阳教师李芳用生命完成了最后一堂课，让无数人感动。李芳老师的壮举( ) ①生动诠释了当代教师的道德情操、仁爱之心　②全面展示了当代教师的理想信念、扎实学识　③生动展现了当代教师的大爱无疆、视生如子　④全方位展现当代教师的爱岗敬业、法律意识 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ C 8．某班学习委员对该年级任课教师是否受学生喜爱进行了问卷调查，其中“你认为怎样的老师才会受人喜爱”一项的调查结果如下表： 该班的同学对此调查结果进行了解读，下列解读信息合适的有( ) ①我们喜欢的老师都是好老师，要了解老师的特点　 ②我们要发现不同风格老师的优点，主动和老师交往 ③我们喜爱的老师，风格可能不一样，这是正常现象 ④我们要承认老师之间的差异，只和自己喜欢的老师交流 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ D 9．材料分析题 周五放学回家的路上，浩浩和小强边走边聊天，他们在讨论他们班的任课老师。浩浩说：“我特别喜欢数学老师，因为数学老师非常幽默，讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂。不喜欢语文老师，语文老师年纪大了，上课很死板，我听得没意思，干脆就做起数学作业来。”小强说：“我喜欢英语老师，因为英语老师很慈祥。上英语课老师总是先复习上节课学的内容，才开始学新的内容。若是有读得不准的，老师就会很细心地读给我们听。” (1)上述材料中的任课教师在教学风格上出现不同的原因有哪些？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。　 (2)你认同浩浩在语文课堂上的做法吗？说说理由。 浩浩在语文课堂上的做法不对，是不尊重老师的表现，也不利于自己的学习。理由：每个老师都有自己独特的风格，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。 (3)如果让你给浩浩提些建议，你有哪些好点子？ ①承认老师之间的差异，尊重每一位老师。②发现不同风格老