郧阳中学高二数学备课组.pptxVIP

会计学第1页/共25页复习 1：半平面的定义 2：二面角的定义，画法，表示方法 3：二面角的平面角定义（满足的条件） 4：二面角的大小范围5：作二面角平面角的常用方法第2页/共25页ββαpBlβpαpABαιOιBAA第3页/共25页5、作二面角的平面角的常用方法①、点P在棱上—定义法②、点P在一个半平面上—三垂线定理法③、点P在二面角内—垂面法三种方法的联系？第4页/共25页基础练习1.判断下列命题的真假：（1）两个相交平面组成的图形叫做二面角；( )（2）角的两边分别在二面角的两个面内，则这个角是二面角的平面角 ;( )（3）二面角的平面角所在平面垂直于二面角的棱;( )假假真(4)二面角的平面角是从棱上一点出发，分别在两个面内作射线所成角的最小角；(）第5页/共25页假PDCAB第6页/共25页2.如图 ABCD是正方形，PD┻平面ABCD,则(1)面PAB与面ABCD所成二面角的平面角是_______,(2)面PBC与面ABCD所成二面角的平面角是_______,(3)面PAD与面PCD所成的二面角的平面角_______,(4)面PAC与面ACD所成的二面角的平面角是_______. (5)面PAC与面ABCD所成的二面角的平面角是 ___ _ _ _.O例1 过O点引三条射线OG，OE,OF, ,求二面角E-OG-F大小第7页/共25页例1 过O点引三条射线OG，OE,OF, ,求二面角E-OG-F大小GEOF第8页/共25页ABC 例2:锐二面角 中,AB与 成 角,与 成 角，求二面角 的大小。第9页/共25页 例2:锐二面角 中， 与 成 角,与 成 角，求二面角 的大小。αBOAβ解: 过B作BM⊥，垂足为M，连结AM。则∠BAM=30o。过M作MO⊥于O，连结BO，则BO⊥。 ∠BOM为所求二面角的平面角。又 Rt△AOB中，AB=2， ∠BAO=45o，∴OB=。Rt△ABM中，AB=2，∠BAM= 30o ， ∴BM=1。∴ sin ∠BOM=， ∴ ∠BOM= 45o。第10页/共25页B11MOM过程有问题吗？练习、已知锐二面角?－ l－ ? ，A为面?内一点，A到? 的距离为 2，到 l 的距离为 4，求二面角 ?－ l－ ? 的大小。?l?第11页/共25页ADO17l第12页/共25页归纳三垂线法： 利用三垂线定理及其逆定理通过证明线线垂直，找到二面角的平面角,关键在于找面的垂线。步骤 ：◆ 在平面内β找不同于棱上的点A向平面α作垂线。βA◆由点O向二面角的棱作垂线，垂足为B,连接AB。αOB ◆∠ABO即为所求。第13页/共25页例3.如图，二面角 的平面角小于, 点P在二面角内，PA⊥于A点，PB⊥ 于B点，PA= ,PB= 4, P到棱 的距离为 ， 求二面角的大小.例3.如图，二面角 的平面角小于, 点P在二面角内，PA⊥于A点，PB⊥ 于B点，PA= ,PB= 4, P到棱 的距离为 ， 求二面角的大小.第14页/共25页PBAOl例 4如图，已知A、B是120?的二面角?—l—?棱l上的两点，线段AC，BD分别在面?，?内，且AC⊥l，BD⊥l ，AC=2，BD=1，AB=3，求（1）线段CD的长。 （2）CD与 所成角正弦 （3）CD与BD所成角第15页/共25页19?B?∵ BD=1 ∴ AO=1，在△OAC中，AC=2，∴DCA在Rt △COD中，DO=AB=3第16页/共25页例 4如图，已知A、B是120?的二面角?—l—?棱l上的两点，线段AC，BD分别在面?，?内，且AC⊥l，BD⊥l ，AC=2，BD=1，AB=3，求（1）线段CD的长。（2）CD与 所成角正弦 （3）CD与AB所成角解：（1）在平面?内，过A作AO⊥l ，使AO=BD, 连结CO、DO, 则∠OAC就是二面角?—l—?的平面角，即 ∠OAC ＝120?，l ∵BD⊥l ∴ AO∥BD，∴四边形ABDO为矩形, ∴ DO∥ l ，∵ AC⊥l ，AO⊥l，∴ l ⊥平面CAO ∴ CO⊥l ∴ CO⊥DO O19第17页/共25页例 4如图，已知A、B是120?的二面角?—l—?棱l上的两点，线段AC，BD分别在面?，?内，且AC⊥l，BD⊥l ，AC=2，BD=1，AB=3，求（1）线段CD的长。 （2）CD与 所成角正弦 （3）CD与AB所成角?l?BDCAO第18页/共25页H19A课堂练习BDC第19页/共25页1 求正四面体的侧面与底面所成的二面角的大小？ED1C1A1B1CDABO第20页/共25页2 在正方体AC1中，求二面角D1-AC