教科版《道德与法治》三年级下册全册教案【正品】.pdfVIP

教科版三年级下册道德与法治教案 课题 《我有一把金钥匙》 —锦囊妙计 课型 新授 时间 教学 正确面对学习中的困难，懂得在学习中讲究方法，轻松愉快地学习。 目标 教师准备：讲 学习方法的文 重点 章故事。 独立完成学习任务。 教具学具 难点 学生准备：课 前搜集学习方 法方面的资料 课时 2课时 《我有一把金钥匙》 板 书 —锦囊妙计 设 计 教学过程： 第一课时 一、我的困难在哪里。 （一）为老师解忧。 1、教师导入：同学们，上课之前，我要请大家帮我解决一个烦恼，我的一个小 侄子写作文总是写不好，只能写两三句话，他求我帮忙。你们能帮我出出主意吗？ 2、学生自由发言。 3、总结过渡：同学们真聪明。看来学习还是有方法的呀。那么，你们在学习中 有困难吗，你们是怎样对待困难的呢？ （二）说说我的烦恼。 1、请同学们把自己在学习中遇到的困难写在小纸条上，可以署名也可以匿名。 教师 将学生写好的字条收集起来，同学们一起想办法解决。 2、学生动手写自己在学习中遇到的困难。不管是哪一学科的学习中遇到的困难 都可以写，如：语言、数学、音乐、美术、体育等，都可以。 二、金点子大王擂台赛。 1、教师：同学们的困难都在老师的手里，现在我们来玩一个游戏，名字叫“金 点子大王擂台赛”。规则是这样的，老师把同学们遇到的困难一个一个提出来， 第 1 页 共 88 页 如果你有解决它的好方法就请站起来回答并成为擂主，如果别的同学有更好的方 法，那么他就是新的擂主。每一道题选一个擂主，授予他“金点子大王”。（奖 品可由教师根据实际条件决定，一颗星星、一朵红花都可以） 2、打擂开始。老师依次念出同学们归纳出的学习困难，请同学解决。 如：我不会做应用题怎么办？ 我英语发音不准怎么办？ 我作文写不好怎么办？ 我画画不像怎么办？ 3、教师鼓励大家积极想办法解决学习中遇到的难题。 4、总结过渡：刚才的活动圆满结束了，让我们对这些获得“金点子大王”的同 学表示热烈祝贺。原来困难并不可怕，我们都有办法克服它。 第二课时 一、金点子经验交流会。 1、教师导语：刚才我们解决了一些同学遇到的学习困难，效果特别好。有些同学说， 我还有好多经验、方法没有说出来呢，他们很愿意把这些好的方法说出来与大家分享。 现在我们就来开一个金点子经验交流会。 2、小组交流。 同学们在小组内互相说说自己的学习经验和方法。（如：读书时，我会用彩色笔画出 最重要的地方，这样会记得很牢） 3、全班交流。 每组推荐一两名同学，汇报本组刚才交流总结出的好的经验和方法，全班同学一起学 习这些好方法。 4、教师总结：通过刚才的经验交流会，我们又学习了许多宝贵的经验和方法。我想， 有了这些好的经验和方法