羽毛球-学习正手发球.pptx

教学目标教学重点、难点教学方法教学思想 运动负荷场地、器材安排教学过程羽毛球-学习正手发球.4 教学方法教法设想：为达到教学目的，充 分突出和突破教学的重、难点， 本着从教学的实效性和创新性原 则出发，主要采用讲解示范法、分层次教学法等。 学生反复增强练习的教学策略 , 发展学生的个性 , 充分发挥学生 的主体作用 , 使用灵活多变手段 , 做到身心结合 , 努力达到教学目 标。 4 教学方法教法设想：为达到教学目的，充 分突出和突破教学的重、难点， 本着从教学的实效性和创新性原 则出发，主要采用讲解示范法、分层次教学法等。 学生反复增强练习的教学策略 , 发展学生的个性 , 充分发挥学生 的主体作用 , 使用灵活多变手段 , 做到身心结合 , 努力达到教学目 标。 3 教学重点、难点1、教学重点：羽毛球握拍时的手型 2、教学难点：身体重心偏向不握拍臂，使两臂用力均匀 3 教学重点、难点1、教学重点：羽毛球握拍时的手型 2、教学难点：身体重心偏向不握拍臂，使两臂用力均匀 4 教学方法教法设想：为达到教学目的，充 分突出和突破教学的重、难点， 本着从教学的实效性和创新性原 则出发，主要采用讲解示范法、分层次教学法等。 学生反复增强练习的教学策略 , 发展学生的个性 , 充分发挥学生 的主体作用 , 使用灵活多变手段 , 做到身心结合 , 努力达到教学目 标。 1教学思想 根 据新 课 标的 要 求 , 本 着 “ 学生 为 本、 健 康第 一 ” 的原 则 , 安 排 教 学内 容 , 在 课 的 教学 过 程中 注 重 学生 学 习简 单 运 动技 能 的培 养 ; 通 过 学 生自 觉 、自 律 、 互学 、 互 练、 自 创、 互 评 等教 学 手段 提 高 运动 技 术。1教学思想羽毛球-学习正手发球. 2教学目标 2教学目标1、认知目标：通过学习让学生了解羽毛球的基本站位、握拍与挥拍的技术和锻炼价值。2、技能目标：初步掌握羽毛球运动的基本站位和握拍挥拍的方法。3、情感目标：培养学生拼搏吃苦、善于团结协作的精神。 3教学重点、难点 3教学重点、难点1、教学重点：羽毛球握拍时的手型2、教学难点：身体重心偏向不握拍臂，使两臂用力均匀 4教学方法 4教学方法教法设想：为达到教学目的，充 分突出和突破教学的重、难点， 本着从教学的实效性和创新性原 则出发，主要采用讲解示范法、分层次教学法等。 学生反复加强练习的教学策略 , 发展学生的个性 , 充分发挥学生 的主体作用 , 运用灵活多变手段 , 做到身心结合 , 努力达到教学目 标。 5教学过程 5教学过程一、开始部分（ 3 分 钟） 课堂常规 二、 准 备 部分（9分钟） 游戏：环环相扣、准备操 三、基本 部分（ 27 分 钟） 课堂教学：站位讲解、握拍方法、学习正手发球（无球、有球） 教师 与一 学 生 配 合讲解示范正手发球技术的动 作 方法 ，重 点演示 了 动作 ， 并指 导 学生 集体模 仿练 习 。 四、结束部分（6分 钟） 教师 指导放松 、课堂小结 6运动负荷 6运动负荷练习密度：20%-25%平均心率：80-90次/分羽毛球-学习正手发球. 7场地、器材安排 7场地和器材安排 8谢谢聆听