人教版七年级道德与法治上册作业课件 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第2课时 师生交往.pptVIP

道德与法治 七年级上册 人教版 第六课　师生之间 第三单元　师长情谊 第2课时　师生交往 1．“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”该句话主要体现了( ) A．师生之间是平等的关系，毫无差异 B．学生要依赖老师，感恩教师的付出 C．师生教学相长，相互促进，共同成长 D．学生好与坏，是天生的，与老师无关 C 2．面对老师的引领和指导，我们中学生应该( ) ①要有主动参与、勤学好问的态度　②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解　③只与自己感兴趣的学科的任课老师建立良好关系　④与老师分享自己的学习感受、学习成果 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 3．下图漫画中的学生正确的做法是( ) A．据理力争，想方设法为自己辩解 B．暴跳如雷，当面顶撞和质问老师 C．默不作声，以后对老师敬而远之 D．冷静思考，理解老师的良苦用心 D 4．下列选项体现师生交往良好状态的是( ) A．甲同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题 B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑，给老师取绰号 C．丙同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走开 D．丁同学在课堂上大声提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 A 5．“老师，您是美的耕耘者、播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵！”我们爱老师，就要做到( ) ①主动、有礼貌地与老师交往　②尊重老师的劳动成果　③正确处理与老师之间的矛盾　④帮助老师做家务 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ D 6．中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平曾在学校思想政治理论课教师座谈会上，勉励教师们要“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。这告诉我们( ) A．老师是学生精神成长的引路人 B．老师是学生成才的关键所在 C．要理解和体谅老师的良苦用心 D．要用丰硕学习成果回报老师 A 7．辨别与分析 教育部制定颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》，于2021年3月1日起实施。此规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。 有同学认为：“现代师生关系是民主平等的，教师不应惩戒犯错学生。”请你对该观点进行辨析。 这一观点是错误的。理由：①在现代社会，老师与学生之间是亦师亦友的关系，应当彼此尊重。②合理惩戒有利于引导学生树立正确的是非观，矫正不良行为，维护正常的教学秩序，因此必须赋予教师必要的惩戒权。③当然这种惩戒不是随意的，不能超出法律范围，否则会侵犯学生合法权益，影响教育、教师形象。④学生应正确对待老师的合理惩戒，理解老师的良苦用心，改正错误，健康成长。 8．2021年9月10日是我国第37个教师节。教师节的设立充分体现了国家和人民对教师的尊重，建立新型师生关系是尊重老师的具体表现。新型师生关系中( ) ①教学相长，亦师亦友　②学生真诚、恰当地向老师表达自己的观点　③师生彼此尊重、相互关心　④教师具有绝对的权威，学生是“遵从者” A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ A 9．下图数据不仅提醒老师要正确运用表扬与批评的手段，也警示同学们( ) A．要注重把注意力放在老师批评的内容和用意上 B．老师的批评只能降低学生的学习积极性 C．要时刻关注自己受到的表扬 D．老师的表扬对提高学生的学习成绩都是有利的 A 10．青年陈景润发现华罗庚的专著《堆垒素数论》中存在一处计算错误，于是去信真诚指出，华罗庚赞不绝口，修正了错误。后来在华罗庚的培养下，陈景润也成为著名数学家。华罗庚和陈景润之间的师生情谊成为数学界的美谈。这说明( ) ①老师是学生学习的指导者和成长的引领人　②学生真诚地向老师表达观点就能消除分歧　③教与学是相互促进、共同成长的过程　④亦师亦友是良好师生关系的真实写照 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 11．材料分析题 2020年12月11日，在我们如期完成新时代脱贫攻坚目标任务、决战脱贫攻坚取得重大胜利之际，中央宣传部向全社会宣传发布张桂梅同志的先进事迹，授予她“时代楷模”称号。 张桂梅同志扎根边疆教育一线，默默耕耘、无私奉献，为了改变贫困地区女孩失学辍学现状，在党和政府以及社会各界的帮助下，推动创建了一所免费招收贫困女生的高中，迄今已帮助1 800多位女孩走出大山走进大学，用知识改变贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递；她坚韧纯粹、甘当人梯，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当，被孩子们亲切地称为“张妈妈”。 (