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第 14 课 文艺复兴运动 教案
课题 文艺复兴运动 课型 授 班级 序号 14 授课人
了解知道文艺复兴这一史实，理解产生于意大利的缘由，分析文艺复兴的教材 核心：人文主义，确定人的尊严和价值。文艺复兴是资本主义经济进展在分析 精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经
济和政治的进展。
了解知道文艺复兴这一史实，理解产生于意大利的缘由，分析文艺复兴
教学分析
的核心：人文主义，确定人的尊严和价值。
通过探源文艺复兴的背景，培育依据史料分析历史问题的力量；通过感
教学 受文艺复兴的成果，培育通过感知得出历史结论的力量。
目标 3.通过学习文艺复兴进展的缘由，理解文艺复
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