逻辑与语文学习 1.pptxVIP

会计学;教学目标; 有一个残暴的国王，统治着一个奇怪的国家。这个残暴的国王颁布了一条奇怪的法令，所有从前线抓回来的俘虏都要回答这样一个问题：你来这里做什么？如果答的是真话，就得用火烧死，如果回答的是假话，就得绞死。看起来，任何俘虏都难逃噩运。 有一天前线送来了一个俘虏，执法官按照惯例问他：你来这里干什么？聪明的俘虏回答： …… 执法官不好处理，只好上报国王裁决。国王冥思苦想了半天也没想出个办法，最后只好把这个俘虏放了。;什么是逻辑;在日常语文学习中应该了解几方面的逻辑知识;1、概念;;概念和词语的关系; ②一个词语也可以表示多个概念。 如北京是个内陆城市，但不少地方被称为海，“中南海”“北海”“什刹海”等，在这里，“海”是蒙古语“海子”的简称，意思是花园，这是元代沿袭下来的名称。语言当中的多义词常常表示了不止一个概念。;写作中的运用 选词贴切和概念的明确性： 概念是词语的思想内容，词语是概念的表现形式。词语运用得贴切、准确与否直接影响着概念的表达是否明确的问题。例： 1.班长工作很模范。 2.我做过一度家庭教师。 ;二．词语搭配恰当性 要避免用词的错误，不仅要了解每个词的意义所表示的概念，还要注意词与词之间要有一定的搭配关系。词语搭配不得当，往往会造成判断表达的不准确，使人不明其意。;例： 1.老师留给我们的印象是良好而又深厚的。 2.他的病状一直没完全康复。 3.不能把中学生培养成理论脱离实际的现象。;命题;　一个句子可以表示不止一个命题，这就是多义句。 ;判断是表情达意的基本形式，判断中所用的词语前后不能出现自相矛盾的现象。 1.中国有世界上没有的万里长城。 2.工人师傅张大爷是苦水里长大的穷孩子。 3.他是多少死难者中幸免的一个。;潜台词就是深藏在话语中的真正含意。 ;推理;《福尔摩斯探案全集》华生与福尔摩斯第一次见面福尔摩斯，说：“我看得出来，您到过阿富汗。”令华生吃惊不已。;推理中常见的有三段论推理和二难推理等 ; 有一天，华生医生出去办了一件事回来刚坐下（他坐在福尔摩斯对面办公），福尔摩斯便说：“你刚才到邮局发了一封电报。”华生很奇怪，问：“你怎么知道的？” 福尔摩斯说：“你刚才到邮局去了一趟，因为你的靴子上有黄泥，本城之内只有邮局门口在挖沟，有黄泥。”“你桌子上的信封和信纸均未动用，你肯定是去发电报了。”华生对福氏的判断十分佩服。从心理学的角度看，福尔摩斯之所以坚信自己的结论，是因为他的看法是通过思维与想象得出来的。 ;;想一想：《皇帝的新装》;逻辑规律;同一律;矛盾律;排中律;2、据说有一次，邻人偷了华盛顿家里的一匹马。华盛顿同一位警官到邻人的农场里去讨索，但那人拒绝归还，并声称那是他自己的马。华盛顿用双手蒙住马的两眼，对邻人说：“如果这马是你的，那么，请你告诉我们，马的哪只眼睛是瞎的？”　　“右眼。”　　华盛顿放开蒙右眼的手，马的右眼并不瞎。　　“我说错了，马的左眼才是瞎的。”邻人急着争辩说。　　华盛顿放开蒙左眼的手，马的左眼也不瞎。　　“我又说错了……”邻人还想狡辩。　　“是的，你错了，”警官说，“证明这马不是你的，立即把马交还给华盛顿先生吧！”;3、《庄子》载：庄子与惠子游于濠梁之上，庄子曰：“鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼矣，子之不知鱼之乐全矣。”　　庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’。云者既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”;作业：;2. 一位病人要做手术，外科有A、B、C、D四位医生，请谁做好呢？他问了几位知情人。甲说：“C的手术成功率比其他三位都低。”乙说：“C、D比A、B的手术高明。”丙说：“D的手术不是最好的”。丁说：“A、B的手术比C差。”戊说：“B的手术也不是最好的。”己说：“B、C的手术比A好，也比D安全可靠。”一位老医生听了这些后，悄悄对他说：“这六句话中只有一句是错误的”。请你帮助病人分析一下哪位医生是最好的。;3. 甲、乙、丙三队互相比赛，每两队之间都比赛了同样多的场数，然后根据得分的多少，决定哪一队是最后的胜利者。规则是每场比赛，胜者得3分，负者得0分，平局各得1分。 甲队在全部比赛结束之后，得意洋洋的说：“我们队赢的场数比你们两队中的任何一队都多。” 乙队反唇相击，道：“我们队输的场数比你们两队中的任何一队都少。” 唯有丙队发言人一声不吭。 你认为丙队会排名第一吗？ 注意：甲、乙、丙三队，每两队之间的比赛场数可以不止一场。 ;4. 游戏公平吗？ 有10个洞穴，排成一个圆形，编上号码0，1，2，……9，狐狸在0的位置，走1