《电子产品检测与维修技术》课程标准.pdfVIP

《电子产品维修技术》课程标准 一、概括 （一）课程性质 本课程是高等职业技术学校应用电子技术专业中心课程， 是本专业学生必修的综合技术课程。其目标是 让学生掌握电子产品的调试、维修技术，增强电子产品售后服务能力。 本课程的先行课程包含：电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品检测技术等。经过学习， 学生应达到家用电子产品维修中级工、无线电调试中级工或高级工职业资格相应的知识与技术要求。 （二）课程基本理念 本课程打破了本来各学科系统的框架，将各学科的内容按“项目”进行整合。本课程的“项目”以职业实践 活动为主线，因此，它是跨学科的，且理论与实践一体化。本课程表现职业教育“以就业为导向，以能力 为本位”的培育理念，即不单应当重申职业岗位的实质要求，还应重申学生个人适应劳动力市场变化的需 要，因此，本课程的设计兼备了公司和个人二者的需求，着眼于人的全面发展，即以培育全面素质为基 础，以提高综合职业能力为中心。 （三）课程设计思路 本课程设置了若干个应用型项目， 每个项目均由若干个详细的典型工作任务构成，每个任务均将有关知 识和实践 （含实验）过程有机联合，力争表现“做中学”、“学中做”的教课理念。 本课程内容的选择上降低了理论重心，删除繁冗计算，突出实质应用，着重培育学生的应用能力和解决 问题的实质工作能力； 本课程在内容组织形式