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- 2023-01-14 发布于四川
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2019年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5
初中数学分层教学理论应用实践探讨
马海霞
(甘肃省陇南市徽县第四中学,甘肃 陇南 742399)
长久以来,教育模式的僵化和教学方法的单一是困扰我国初中教育良好发展的瓶颈之一,很多初中数学教
【摘 要】
师往往使用传统的教学方法为学生讲授知识,这种单一的教学方法使
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