赣南师范大学333教育综合考研真题2012-2020.pdfVIP

2012年赣南师范大学333教育综合真题 2013年赣南师范大学333教育综合真题 2015年赣南师范大学333教育综合真题 一、名词解释（共6题，每题5分，共30分） 1．教育制度 2．分组教学制 3．课程标准 4．谈话法 5．莫雷尔法案 6．稷下学宫 二、简答题（共4题，每题10分，共40分） 1．简要阐述遗传在人的发展中的作用。 2．阐述社会本位论的教育目的价值取向的基本观点，并做出简要评价。 3．简述新文化运动期间形成的科学教育思潮的主要内容。 4．简述有意义学习的实质与条件。 三、分析论述题（共4题，每题20分，共80分） 1．党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，对教育提出了一系列新要求、新论断，其中 “把立德树人作为教育的根本任务”是在党的全国代表大会报告中首次提出。高尚的师德是教师素养的基本要求， 联系实际，阐述高尚的师德的基本要求及其现实意义。 2．阐述黄炎培的职业教育思想体系，以及对我国当代职业教育改革的启示。 3．阐述夸美纽斯“普及教育”思想，并评析其意义和局限性。 4．联系实际谈谈创造性的培养措施。 2016年赣南师范大学333教育综合真题 2017年赣南师范大学333教育综合真题 一、名词解释（共6题，每题5分，共30分） 1．教育 2．学科课程 3．教学 4．讲授法 5．《国防教育法》 6．进步主义教育运动 二、简单题（共4题，每题10分，共40分） 1．简述贯彻启发性教学原则的基本要求。 2．简述上好一堂课的基本要求。 3．简述杨贤江所提出的“全人生指导”的思想。 4．简述皮亚杰认知发展阶段论的基本观点 三、分析论述题（共4题，每题20分，共80分） 1．联系实际，试述优秀的班主任应该具备哪些素质？ 2．材料一：“学而知之”、“学而不思则罔，思而不学则殆”、“学以致用”、“君子耻其言而过其行”。 材料二：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也”。 材料三：子路问：听到一个很好的主张，要立即就去做吗？孔丘答：家里有父兄，怎能自作主张就去做呢？ 冉求问：听到一个很好的主张，要立即就去做吗？孔丘答：当然应该立即去做。公西华对此很不理解。孔丘说： 冉求遇事畏缩不前，所以要鼓励他去做。子路遇事轻率，所以要抑制一下使他审慎些。 根据上述材料，联系实际，试述孔子的教学方法。 3．试述评中世纪大学。 4．结合实际，谈谈为什么元认知水平的提高对于改善学习效果很重要？ 2018年赣南师范大学333教育综合真题 一、名词解释（共6题，每题5分，共30分） 1．教育目的 2．分支型学制 3．稷下学宫 4．道尔顿制 5．学习动机 6．有意义学习 二、简答题（共4题，每题10分，共40分） 1．简要回答环境在人的发展中的作用。 2．什么是个别教学制？并简要回答个别教学制的优点。 3．简要回答教育目的的个人本位价值取向的内涵和主要观点。 4．简要回答我国古代书院教育的特点。 三、分析论述题（共4题，每题20分，共80分） 1．阐述教师素养包括哪些方面？并结合实际分析如何提高教师素养。 2．简述陶行知“生活教育”理论体系，并联系实际分析其当代意义和启发。 3．阐述卢梭自然教育理论，并分析其当代教育意义。 4．论述科尔伯格的道德发展阶段理论。 2019年赣南师范大学333教育综合真题 2020年赣南师范大学333教育综合真题