说课标 说教材 张娟.ppt

说建议 教学建议 课程资源的开发与利用 评价建议 教学建议 课标建议 充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性 努力体现语文课程的实践性和综合性 重视培养创新 精神和实践能力 重视情感、态度、价值观的正确导向 教学建议 1、关注识字写字教学 2、关注三种能力的培养 3、关注阅读教学 4、关注习作教学 5、关注综合性实践 说课标 说教材 张娟 教学建议 教学建议 逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。 阅读 课程资源的开发与利用 课程资源的开发与利用 教材资源 教师资源 学生资源 社会资源 网络 影视 学校 综合性学习 资料袋 最大限度地 利用课内资源 合理开发课外资源 插图 阅读其他版本教材 张扬个性 情感育人 教学技能 积累知识 学生作品成果展示 重课堂生成 敬老院 社区 时事 地方风俗 百家讲坛 开心辞典 校园文化 风景建筑 校史馆 教学建议 课标建议 充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性 努力体现语文课程的实践性和综合性 重视培养创新 精神和实践水平 重视情感、态度、价值