第19课《皇帝的新装》课件-部编版语文七年级上册.pptx

皇帝的新装——作者：安徒生（丹麦） 1、填写加下划线的字的读音,并注意字的写法。 炫耀( ) 称职( ) 滑稽( ) 陛下( )头衔( ) 骇人听闻( ) 钦差大臣( )随声附和( ) 检查复习xuànchènjībìxiánhàiqīn chāifù hè 线索 新装序幕开端高潮结局皇帝爱新衣骗子做新衣游街展新衣小孩揭新衣发展君臣看新衣 合作学习大臣组皇帝组骗子组诚实衷心至高权力荒唐无比 下面将同学们分成以下三组，重点分析小组代表的“主角”形象。 骗子狡诈 贪婪 老大臣大臣虚伪愚昧阿谀奉承心理描写愿上帝可怜我吧!我的老天爷-------我并不愚蠢呀!---------神态描写把眼睛睁的特别大动作描写从他的眼镜里仔细地看注意地听着.【详写】【略写】 皇帝昏庸奢侈虚伪怯懦骄横自负愚蠢狡猾心理描写动作描写我倒想知道衣料究竟织得怎样了.心里的确感到不大自然----他相信自己是无须害怕的-----仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当-----这是怎么一回事呢?我什么也没有看见!这可骇人听闻了.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情.我必须把这游行大典举行完毕点头表示满意转了转身扭了扭腰摆出一副更骄傲的神气 提问通读全文，你觉得谁做得对？并概括他具有哪些特点。天真无邪没有私心无所顾忌直言不讳嘻嘻，像我学习哦！ 思考为什么皇帝、大臣们、老百姓都说了假话，只有小孩说了真话？ 怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。老大臣、“另外一位诚实的官员”：皇帝：怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。老百姓：怕人嘲笑愚蠢; 怕招杀身之祸。 思考为什么皇帝、大臣们、老百姓都说了假话，只有小孩说了真话？小孩： 纯洁、天真无邪的孩子没有任何顾虑，不撒谎，道出亲眼所见的事实。孩子的一句话，戳穿了皇帝、大臣自欺欺人的鬼把戏，暴露出统治者愚蠢虚伪、自私自利的本质。这真话，就是真理，就有力量。文中孩子的话起画龙点睛的作用，给读者留下回味的思考。 课堂小结 作者围绕“新装”这个中心，极力写出了皇帝、大臣、随员、骗子相互欺骗的种种荒诞无稽的可笑行径，揭露了封建统治阶级虚伪、愚蠢、腐朽的本质。皇帝（愚蠢、虚伪、自欺欺人）大臣随员（自欺欺人、明哲保身）围观群众（爱面子、图虚荣）骗子（阴险狡诈）小孩子（天真烂漫、无私无畏） 感悟收获从 这个人物身上，我明白 。或 这篇文章让我明白 。 再读课文跳读：找出文章精彩之处。读出人物的心理和语气。 例如： 骗子说过：“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。 骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位的心理，因而骗术步步行通。 名言警句清白的良心是一个温柔的枕头。 ——安徒生 布置作业展开想象，续写课文游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎样呢？大家展开想像，续写《皇帝的新装》。