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优秀教师先进事迹材料
我叫陈**,男,汉族,*年出生,现年*岁,毕业于*****,*年*月参加工作,现*******小学教师。从教16年来,始终忠诚党的教育事业,植根条件十分艰苦的山村,爱岗敬业,无私奉献,以校为家,忠于职守。工作上扎扎实实,勤勤恳恳,不争名利,教学成绩显著。几十年如一日,视学生如自己的子女,呵护他们的成长,帮助他们成才。表现出一名教师良好的职业道德和高尚的人格情操,深受学生和家长的爱戴。
本人自****年从教以来,一直在乡村学校任教,数十年如一日,辛勤耕耘,无私奉献,成效突出,多次被评为学区优秀教师,所任教学科目在学区统考中,一直保持着年级第一、二名。
********小学地处****山区,与***接壤。服务于*****行政村,****没有条件寄宿学生,走读,是学生最大的困难。我从来没有严厉批评过迟到的学生,因为他们年龄小(只有学前班、一年级、二年级、三年级小学生),特别是雨雪天,我明白孩子是怎样“走”来的,那样稚小的腿脚满腿的泥浆,总是赶紧迎上去摸摸孩子的头说“快进来”,来就不容易了, 还说什么?来了就好!来了心里悬着的石头就落地了。放学了,我要将学生一个个交给家长,望着他们离去的背影我心安的笑了。
记得2013年8月24日,下午快放学时,突然下起了大雨,学生家长纷纷拿着雨伞、水鞋接自己的孩子,学生一个个都被接走了,而一年级的张小兰确还在教室门口站着,我赶快给家里打电话,原来她爸妈进城看病还没回来,***哭了,不要怕,老师送你回家。我挽起裤腿,背起张小兰,沿着蜿蜒小路送她回家,当走到她家大门口时,他奶奶拄着拐杖在屋檐下焦急的等待着。我大声说:“老奶奶,小兰我给你送回来了。”老奶奶感动的都流泪了,雨还在下,她一在挽留我吃了饭在回去,我还是执意的走了,因为我还要回去看校,学校水路是否畅通。
我的生活中有三大开支:电话费和感冒药、方便面钱。要给那些在外打工的父母汇报孩子的每一点进步,好让他们安心多挣点钱,山区经济不好,多挣一块是一块。只是现在各村的壮劳力几乎走光了,留下的不是年迈就是幼小,农活一忙,我只好自己接接送送;中午回不了家的,一起煮个方便面,谁中奖再来一包,我和欢呼雀跃的孩子一起鼓掌祝贺;谁弄通了一个问题,我要思考最美的辞藻奖励孩子。那个孩子有个头疼脑热,抽屉里的感冒药随时准备着。
我家离学校仅十几公里路,但是家里的一切都指望不上,家里的农活推到星期天,遇到天气不好就一推再推,家里没有指望了只好请人帮忙、出钱雇人,近几年是出多少钱都没有人做了。麦子熟了,总是收在全村的最后面,常常出芽;包谷要朽半截才能收回来;核桃要等到老鼠鸟儿备足口粮才收。十几公里路,总是走不回家。面对妻子的抱怨,“成人事小,误人事大”的声音能掀屋顶,嘴上硬心里虚,面对家人我心感愧疚。 谁叫我是个学校的负责人呢?学校只有两个老师,自己一松劲,学校还能行吗?
十几年来所任科目在县抽考、学区统考每学期获得奖励。在同事面前,我戏称这是老婆骂、家长逼、化悲痛为力量的结果。其实我内心有一条铁的原则:干,就要有点名堂,干出名堂。我遵循学习始终是学生的学习这一规律,和学生粘在一起,分析学生,总结经验, 解决学生生活、学习中的困难,重抓学生落实,注重培养学生独立思考等良好学习习惯,参考教学先进经验,改进自己教法,日积月累,才有了如此成绩。成为学区教学骨干,带动小路小学走在了学区小学的前面,为山乡基础教育做出了显著的贡献。
每年春季开学,我总要把葡萄干、“海货”等拿出了与同事、学生共享。这是那些“报恩”的家长送的,每当此时我感到无比幸福与自豪。之后,幸福与自豪就很快退去,回复到那个忙忙碌碌地上课、批改作业、接送学生的我,回复到中午放下手中的书,惬意地叫一嗓子“吃面啰”,将一片喧闹引到身边的我,那个有家不回,牵着一双双小手穿梭在田间地头,出没在山间云雾小路的我……
这是平淡的人生,藏在起伏的群山之中,像山间的晨雾,严实地包裹住草木,无声地浸润着,连同土地;这绝不是平凡的人生,如果这叫做爱,陈各银老师爱得如此专注,爱得如此厚重,已是爱到了无限……
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