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高考模拟三元作文“中国画”用笔三病“板”“刻”“结”写作立意观点解析 23阅读下面的材料根据要求写作。(60分) 中国画的墨线本身就具有一种独立的美学价值。宋代韩纯全在《山水纯全集》中提道:“用笔有三病:一日板;二曰刻;三曰结。”所谓“板”,是说没有腕力,用笔不灵活,画出来的笔线平扁,没有圆浑的立体感;所谓“刻”,是说笔画过于显露,甚至妄生主角,不自然，没有生气;所谓“结”,是说落笔僵滞,欲行不行,当散不散,笔线不流畅。用笔犯了这三个毛病,就谈不上线条的美感。因此要克服笔病,一要增强腕力,做到“笔为我使”;二要顺应自然，不矫揉造作;三要在行笔之前做到“胸有成竹”。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考要求:选准角度，确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 关键信息如下： 1.?用笔有三病:一曰板;二曰刻;三曰结 2.?“板”,是说没有腕力,用笔不灵活,画出来的笔线平扁,没有圆浑的立体感 3.?“刻”,是说笔画过于显露,甚至妄生主角,不自然，没有生气 4.?“结”,是说落笔僵滞,欲行不行,当散不散,笔线不流畅 5.?克服笔病,一要增强腕力,做到“笔为我使”;二要顺应自然，不矫揉造作;三要在行笔之前做到“胸有成竹” 写作要求： 颇具启示意义 三元很明显： 板、刻、结 从解决问题的角度三元是： 破“板”、消“刻”、克“结” 1.?增强腕力，笔为我使来破“板” 2.?顺应自然，不矫揉造作消“刻” 3.?要在行笔之前做到“胸有成竹”克“结” 到这一步很明显能感觉到，此题是想让你站在解决问题的角度来进行立意和观点阐释的，我们先看金太阳官方给出答案解析： 23.【写作提示】本题考查写作能力。 (一)材料解读 材料首先介绍了中国画用笔的三个毛病,并进行了具体的解释,接着又介绍了克服“笔病”的三点做法。 可见材料意在计考生在了解用笔弊病与克服笔病之间的一一对应关系，从“笔为我使”到“顺应自然”,再到“胸有成竹”,层层递进,又相辅相成,考查的是学生的逻辑思辨能力。 据此考生可以引申到学习、工作、做事甚至治国上，可以由个人、集体延伸到社会、国家层面。“笔为我使”,就是要我们扎扎实实练好“腕力”,夯实基本功:“顺应自然”,就是要我们既遵守各行各业内在的规律。又灵活变通,能够因时因地制宜,富有生机活力:“胸有成竹”,就是要我们做好全局的规划,描绘好发展的蓝图,既高瞻远瞩又行稳致远。 从“感悟和思考”可知,文体是议论文。考生可以运用并列式结构，从学习、工作、做事、治国中选择一个方面阐释其中两者或三者的关系;也可以运用层进式结构,从个人、集体延伸到社会、国家层面来谈,比如如何夯实基础?如何通观全局?如何灵活变通?如何达到自然佳境?总之,写规范的议论文要做到:观点鲜明,结构严谨,脉络清晰,语言生动。 (二)参考立意 (1)笔为我使,意在笔先。(可以谈谈个人的成长等) (2)夯实基础.谋划全局。(可以谈谈社会、企业的发展等) (3)高瞻远瞩,行稳致远。(可以谈谈国家、民族的复兴等) (4)增强腕力,以不变应万变 (5)走出刻板困境,进入自然佳境 从官方给出的参考立意来看，它基本是独立的、割裂的去谈“元”，这其实是值得商榷的！ 克服“笔病”是一个宽泛的设喻，可以泛指克服某种困难或想要做成做好某件事！ 一．我来“破板”是强调增强个人能力的积累与质变 二．顺其自然，不矫揉造作“消刻”是强调在顺应规律中灵活机变 三．胸有成竹克“结”是强调全局意识与规划意识 本质上是一个“境界”攀升的过程： 先“破板”增能力 再“消刻”规律中变化 最终能“克结”达成全局规划的意识 所以，语文侠客建议按照“递进关系”去书写，三元选择的标准定位在“做好某事”这个标准上即可！ 参考标题： 《克服板刻结，青春当有为》（大风） 《破“板”消“刻”克“结”，攀升人生境界》 《突破刻板困境，能入自然佳境》 《把控全局需克结，破板消刻达境界》 《笔为我使先“破板”，意在笔先终“克结”》