小学语文人教六年级上册夏天里的成长__.pptx

15 夏天里的成长;苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 软绵绵 谚语 农作物 尽量 增加 缝隙 活生生 棚架; 请同学们默读课文，找出文章的中心句。; 作者从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节？; 默读第2自然段，完成下面问题。 1.找出中心句。 2.这一自然段写到了哪些生物？用 圈出来。;;你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。;瓜藤;昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。;;; 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。;作者为什么能把这一段写得这么形象呢？; 要求： 1、找出第3、4自然段的中心句。 2、每个自然段围绕中心句写了哪些事物？用 圈出来。; 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。;;;; 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。;柏油路也软绵绵的，像是高起来。;夏天里还有哪些事物生长呢？;小学——中学——大学 ; 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。; 人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。;思考; 齐读第四自然段，深刻体会人要成长的道理。;;; 第2自然段主要写了棚架上的瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、草等植物，以及小猫、小狗、小鸡等动物。通过描写这些动植物在夏季的快速生长，突出了生物在夏天里飞快生长的状态。;谢 谢