2019年度大三班班级工作总结.docVIP

2019年度班级工作总结 陪伴着严寒冬季的到来，我们马上结束本学期的工作。回首 这个学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力 下，各方面都有了必定水平的进步和提高。现就本学期的班级工 作睁开的详细状况总结以下： 一、教育教课方面 1、主题活动的实行： 本学期我们依照《幼儿园教育指导大纲》的要求，仔细对 照本班幼儿的年纪特点与幼儿的兴趣推行剖析，联合主题研究 课程，睁开了《了不起的我》、《好大的一个家》、《感知春夏秋 冬》、《动物我们的朋友》、《新年到》等主题活动。在主题“感 知春夏秋冬”中，教师和幼儿一同到园内找寻秋季，跟着季节 的变化，孩子们发现了秋季好多变化。我们还充分利用家长资 源，让家长与幼儿一同填写“我对秋季知多少”的检查表，加 深了幼儿对秋季的理解，孩子们经过看、说、画、做等各项活 动真实感觉到秋季的变化。 2、联合主题活动睁开地区游戏： 我们依据幼儿的年纪特点和主题活动，对幼儿推行阶段性、 针对性地察看指导、为幼儿供给丰富裕效的资料，指引幼儿在 自由、宽松的氛围中主动研究、学习。联合《我的昆虫朋友》 主题活动，我们在美工区供给纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、 橡皮泥和吸管，指引幼儿用自己喜爱的方式绘画制作小玩偶。 既丰富了主题活动又使幼儿获得全面的发展。 二、生活护理及惯例教育 1、生活护理： 幼儿园工作中，教育孩子的工作诚然重要，但保育工作也不 能忽略。只有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉 快地学习和生活。因此，我班教师在注意了教育教课工作的同时 更注意了保育工作的落实，严格依照安全、卫生制度，每日坚持 教室的通风及室内外环境的洁净，准时消毒。 2、惯例管理： 幼儿马上进入小学，感觉自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿盼望长大的契机，加强惯例管理，培育幼儿优秀的进餐、盥洗、午休等习惯，并在一日生活各环节中加强察看与指导，踊跃鼓舞幼儿学做自己的事。绝大多半幼儿会在老师的指导下独立地有次序地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在老师与家长的鼓舞下，还辅助班级做好事，幼儿的劳动意识加强了，独立水平也提高了。三、家长工作 《大纲》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊敬、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参 与，并踊跃支持、辅助家长提高教育水平。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，着重与家长的交流和理解，即时 将我们的教育理念传达给家长。我们利用早晚家长接送孩子的 时间，与家长推行交流交流，关于个别特别的孩子，我们还电 话与家长共同商议对策。 四、存有不足与努力方向 经过一个学期的察看，我发现了工作中存有的不足：1、要 加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿勇敢讲话，仔细聆听，培 养幼儿优秀的阅读习惯。2、多半幼儿绘画水平及动作协调水平 差，在此后的教课工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画水 平，踊跃睁开各种体育训练幼儿动作的协调性。尊敬和认可幼 儿个体间存有差别，擅长剖析班级幼儿的个体差别，加强对特 殊幼儿的察看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。 在新的学期中，我班将仔细反省自己工作中的不足，确 定努力方向，持续弘扬团联合作精神，加强理论学习与实践探 索，转变教育看法，勇敢地开辟班级特点，在创、办、做中发 挥实效，一心一意为家长服务，使班级工作更优秀。