2019年度小学数学名师工作室个人工作总结.docVIP

精选文档 2019年度小学数学名师工作室个人工作总结 年度小学数学**名师工作室个人工作总结 “**名师工作室”是一个充满智慧、充满正能量的团队。能在这个团队学习、成长，是我作为一名数学老师最大的有幸，我特别感谢并珍惜有这样的时机。 1.在学习中提高。成为名师工作室成员后，既有压力又有动力，我激励着自己不停“充电”，常常阅读教育教课书本，提高自己的教育教课理论水平。工作室为每个成员订购了《小学数学教师》，我 还关注了手机微信里的《小学数学教 师》、《数学好老师》、《小学生数学报》，这样能够随时随处的进行阅读学习。 在平时的教课中我踊跃参加各种听课、评课等活动，向其余教师 . 精选文档 沟通学习，在商讨活动中能就讲堂教课、教材教法及教课实质问题进行商讨沟通，促进自己在实践中不停感悟，在感悟中不停提高。 我踊跃参加教育局，深造学校组织的学习培训活动，暑期时期参加了在长沙第一师范举行为期半个月的“国培项目县——**县农村中小学教师培训”活动，在培训活动中，专家们一堂堂出色的讲座让我的教育教课理论水平获得再次提高，在成就展现活动中，我们数学名师工作室的团队研修成就荣获集体一等奖。10月下旬，我又参加了“国培项目县——**县农村中小学教师培训”活动的第二次培训，到达了长沙仰天湖小学，我们听了4堂高效的数学课，此中**小学李**老师执教的《生活中的近似数》一课，题目的引入，解题的方法都是密切联系生活实质，老师在教课中着重指引学生从竖式中去探究，发现，思虑用什么法，并理解了为何要用这类方法求近似数，反省我在教课这个内容时知 . 精选文档 识只是针对计算结果进行理解，没有深入发掘，所以在此后的教课中我还需增强教课反省，不停反省总结改良，提高教课能力。在本次学习培训中，我踊跃参加各项活动组织，被评为优异学员。 2.在磨课中成长。为了做好国培送教下乡示范课教课工作，应工作室首席名师杨**校长的要求，我执教一堂五年级的《小数除法整理复习》课，关于要上好这节复习课，我内心很没底，在第一次试教后，工作室成员提出本节课内容太甚繁琐，又是计算为主，不太好上，但杨校却要求大家共同对这节课进行商讨打磨，果断要我担当这节复习课教课任务，大家出谋献策，纷繁提出有效建议，杨校更是对这堂课提出了独到的看法，以后我对这堂课进行了第二次改正，杨校再次对教课方案提出改正建议，使之完美。经过频频打磨，在送教下乡活动中，我优异的达成了示范课教课任务，而且这类独到有效的复习课教课方案获得了听课老师的一致认同。 . 精选文档 3.在实践中收获。作为一名深扎常态课教课的一线老师，理论的学习、公然课的磨炼，都是为了更有效地指导实质教课、更好地为学生服务。我踊跃参加县教育局组织的优课录制比赛活动，遇到好评。 我所帮扶的学员刘**老师是一位特别有长进心的老师，为了加快成长，我常常到她的讲堂听她的课，给她提出指导建议，9月中旬刘老师担当了到踏虎送教下乡任务，为了上好这堂示范课，她研究教材，精心备课，第一次试教后，我对这节课做得好的地方进行一定，同时对教课过程的重要环节提出了改正建议，刘老师对教课方案进行改正，再次试教，进步很大，我再次提出一些针对性建议。在以后的送教下乡活动中，刘老师圆满的达成了送教任务，听课老师对这节课赐予了高度评论。我还踊跃指导我所在学校数学老师参加各项活动比赛，本期我校展开数学讲题比赛，同年级的曾珠老师参加比赛，看了她的讲题 . 精选文档 稿后，我指出讲题稿一定突出讲题的方法、数学思想，其余的话语应当精减，并指导她对讲题稿和进行改正，在比赛中她获得了优异的成绩。 回首这一年多的工作，我知道离“名师”的要乞降标准还有很大的差距，特别是在深入展开教课研究方面做得很不 够，但相信，融入精英团队、拥有一颗平时心、做好一个课题、阅读一本好书、撰写一篇美文，假以时间，教课修养与能力定会日新月异。 .