2022年下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案.docxVIP

2022年下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案 1 [单选题] 肖老师认为:“教师在课堂（江南博哥）教学中不能只关注学生学科层面知识，还有关爱学生，建立和谐的师生关系。”她在日常工作中也以此为行动指南,这说明肖老师所处的教师专业发展阶段是()。 A.虚拟关注阶段 B.自我更新关注阶段 C.生存关注阶段 D.任务关注阶段 正确答案：B 参考解析：本题考查的是叶澜教师成长五阶段，其中处于自我更新关注阶段的教师，其专业发展的动力转移到了专业发展自身，而不再受外部评价或职业升迁的牵制，直接以专业发展为指向。同时，教师已经可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件，有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展。题干中肖老师关爱学生建立和谐的师生关系，体现了自我更新关注阶段。故正确答案为B。 2 [单选题] 初一(6)班的康老师跟同事抱怨:“有的学生学习习惯差，怎么也学不好，他们到了初二，初三肯定跟不上。”康老师的这种说法( )。 A.忽略了学生发展的整体性 B.忽略了学生发展的不可逆性 C.忽略了学生发展的阶段性 D.忽略了学生发展的未完成性 正确答案：D 参考解析：本题考察人的身心发展特点。教育人类学认为，人的未完成性及其蕴藏的发展潜能，充分说明人需要接受教育，人可以接受教育，它是一种持续发展，不断改造的过程。学生题目中康老师跟同事抱怨初一学生学习习惯差，初二初三肯定跟不上，是忽略了学生发展的未完成性，故正确答案为D。 3 [单选题] 某市教育行政部门组织市里的老师录制课堂的教学视频，并提供给农村教师作为教学资源，该做法()。 A.合理，有助于实现教育公平 B.合理，有助于教师流动 C.不合理，忽略了学生差异 D.不合理，干扰了教学程序 正确答案：A 参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，组织实施“义务教育学校标准化建设工程、义务教育教师队伍建设工程、农村学前教育推进工程、职业教育基础能力建设工程”，以此促进教育公平，增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点。完善机制。题干中某市教育行政部门组织市里老师录制视频，提供农村教师教学资源是对落实了教师队伍建设，农村学前教育推进的做法，是合理的，故本题选A。 4 [单选题] 在现有教材基础上，陈老师从大量名家名篇中为学生精选阅读材料,这说明陈老师具有 A.良好的课程设计与评价能力 B.良好的课堂管理能力 C.良好的课程开发意识与能力 D.良好的课堂观察能力 正确答案：C 参考解析：本题考察新课改下教师角色的转变。新课程要求教师具有强烈的课程意识和参与意识，改变以往学科本位的观念和被动实施课程的做法。教师要创造性地使用国家课程教材，积极进行国家课程地方化、校本化的实践探索。同时，积极参与地方课程和校本课程的建设，培养开发课程、评价课程、主动选择和创造性地使用新课程教材的能力。陈老师的精选阅读材料，具有良好的课程开发意识与能力，故本题选C。 5 [单选题] 下列选项中，由全国人民代表大会产生，对其负责，受其监督的是 A.国家教材委员会 B.中央军事委员会 C.国家发展和改革委员会 D.中央纪律检查委员会 正确答案：D 参考解析：根据《中华人民共和国宪法》 第三条 ：中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。D项中央纪律检查委员会由中国共产党全国代表大会选举产生，是中国共产党最高纪律检查机关。因此本题选D。【本题为争议题，存疑】 6 [单选题] 某县人民政府不顾薄弱学校实际需求，将有限的教育资源投入到两所优质初中。该县级政府的做法（ ）。 A.合法，有利于提高教育质量 B.合法，县级政府有权自主管理 C.不合法，应当均衡教育资源 D.不合法，应当平均分配教育资源 正确答案：C 参考解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：?国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。某县人民政府的做法不顾薄弱学校需求将教育资源投入优质初中，有违这一规定，是不合法的，应当均衡教育资源。D项平均分配说法过于绝对，故排除，故本题选C。 7 [单选题] 汪某就读于某师范大学数学教育本科专业，依据中华人民共和国教师法，他可以享受 A.医疗补贴 B.购房补贴 C.专业奖学金 D.国家奖学金 正确答案：C 参考解析：本题考查的是《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法》第十八条第三款规定，各级师范学校学生享受专业奖学金。综上所述，C项正确。 8 [单选题] 为改善办学条件，某中学要