高一英语语法填空教案.docx

精品文档 精品文档 PAGE PAGE 1 / 8 高一英语语法填空教案 中期语法填空是高考英语的一种题型 .检测学生在英语词汇、语法,甚至是句法上的运用能力。本题型分两种情况： 一种为已给单词提示，一种为不给单词提示。通过对这两种情况的深入研究，总结出十三条语法填空的解题技巧。 名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。这 是最简单也是最基本的形式变化，只要注意整体形式的一致性。 例： There are many students living at school ， the(child) houses are all far from schoo1. 由 students 一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses 的定语，所以应用其所有格形式，故答案为 child 的复合变化形式—— 复数的所有格 children’s。 动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。这种动词形式的变化，一定要注意个别的变化异样， 这种最容易犯错。 例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang. 句中的 is written 是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从 tomorrow 可以看出，报告是“将来” 作的，故用不定式;且报告是 give 动作的承受者，故可以判 断出横线所在处用 give 的不定式被动式——to be given。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类， 即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如 no one/none、other/another 等。这种需要联系句意或者文章， 整体把握。 例：The king decided to see the painter by(he). 由介词by 可以看出，横线处应填反身代词 himself。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级 和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后 缀一er 和.est，或在词前 Imore/less 和most/least，且形容词的最高级还要冠以 the。 例：I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class. 此题后句交代了 LiuWen 是班上最高的学生，那“我” 肯定比他矮，所以不能用 taller，只能用表示程度不如的“less tall”。 数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一 teen、ty 的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two 的特殊变化形式 once/twice。这种数词形式变化则是需要整体理解的，尤其要注意细节。 例：To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a hal，f a (three). my second son shall take 从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子 分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“ 三分之一” ， 所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。 词的派生现象在英语单词中是较为的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。而很多单词的派生不同意思也会有区别，一定要注意，不是所有前后缀都遵循一个规律，会有个别例外，而特别的一定要重点记住的。 例： Lious lost his wallet yesterday ，so he was very (happiness). 在这道题中，学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了， 人应该是不开心的，所以要再加个前缀 un，就成了 unhappy。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一 个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。所以要充分考虑全句或是全文来填，不 能看到固定短语，就立马填空，仔细谨慎是必不可少的。 例 1：The children were playing on the ground ， enjoying ，dirty but happy. 从句中的 happy 可以 猜出孩子们是开心的，所以应用 enj0y oneself 短语，故其答案为 themselves。 例 2：His boss was angry as to fire him. 如果“跳过”横线后面的 angry，就可以发现这里用到一个关联短语 so...as to...，所以